Снижение влияния традиционных СМИ и переход от текста к аудиовизуальным образам как основному средству обмена информацией привели к изменениям в восприятии действительности.

В контексте современности отчётливо прослеживается влияние медиа- пространства на политику и использование информационных технологий в целях управления общественным мнением. Всё большую значимость приобретает анализ деятельности средств и участников массовой коммуникации как в целях укрепления существующих практик, структур и институтов, так и информационной деятельности, направленной на осуществление социальных перемен.

Внимание!

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью понимания роли глобального информационного пространства в формировании социальной и политической действительности. Хотя историю массовой информации можно отсчитывать с древности – прообразами СМИ можно назвать существовавшие в античном мире доски, на которых размещались важные для жителей сведения – объектом социологического и философского изучения и осмысления они стали только с середины ХХ в., что в первую очередь связано с бурным развитием телевидения. Значение средств массовой коммуникации в обществе привело к необходимости осмысления того, как они влияют на сознание и мировосприятие аудитории.

В этом смысле изучение СМИ выходит за рамки традиционного социологического рассмотрения роли масс-медиа как социального института и приходит к философскому пониманию развития медиапространства.

Медиапространство влияет на формирование культуры, ценностей, образа мышления и мировоззрения аудитории, что особенно важно в условиях высокой доступности и разнообразия информации. СМИ как компонент массовой культуры формирует сознание, поведение и систему ценностей своей аудитории. Для понимания особенностей влияния массовой информации на поведение важен анализ способности потребителя оценивать информацию и различать надёжные сведения, намеренную и ненамеренную ложь.

Пространство массовой коммуникации формируется сегодня в поле мозаики интересов многообразия субъектов, производящих и потребляющих информацию. Именно поэтому теоретическая рефлексия целей и интересов всех участников массовой коммуникации, накладывающих отпечаток на продуцируемые образы мира и варианты их потребления в практическом устроении социальной реальности, представляется значимой задачей.

Степень разработанности проблемы. Проблема социально- политической роли медиапространства информационного общества становится предметом пристального теоретического анализа с момента возникновения этого типа организации социальной жизни на рубеже конца 50-х-начала 60-х годов минувшего века. Однако ещё до его возникновения роль СМИ обсуждалась в работах таких крупных социологов и теоретиков журналистики, как Г.А. Донахью, П. Лазарсфельд, Г. Лассуэл, У. Липпман,  Э. Кац, Э. Ноэль-Нойман и др1. Вместе с появлением реалий информационного общества возникает его теория, в границах которой так или иначе дискутируется и тема конституирующего его медиапространства. Осознание наступления эры постиндустриализма, неотрывного от реалий информатизации общественной жизни обычно связывается с именем Д. Белла. Собственно термин «информационное общество» был введен 60-е годы 20-го века в научный оборот Ф. Махлупом, а приоритет в употреблении термина «программируемое общество» принадлежит А. Турену2. В 70-80-е годы реалии информационного общества начинают описываться под иным углом зрения, и в трудах П. Друкера и других авторов возникают концепции общества, основанного на знании. На рубеже нового 21-го века чрезвычайную популярность приобретает новый ракурс концептуализации того же проблемного поля в работах Э. Кастельса о сетевом обществе. В России эта тематика подробно рассматривается в работах В. Иноземцева, Д.В. Иванова, А.А. Моргунова, И.А. Грибова, Б.А. Грушина. Прикладные исследования эволюции политических режимов и взаимного влияния СМИ и политической системы информационного общества проводились в работах Б.А. Гонтарева, В. Дергачёва, М.Н. Петрова, А.П. Цыганкова и др3.

В собственно философском плане изучение отдельных важных аспектов вопроса о социально-политической роли медиапространства информационного общества связано, прежде всего, с творчеством М. Маклюэна. Развивая теорию самоописания общественных систем, Н. Луман весьма содержательно обсуждает реалии масс-медиа. Важный ракурс взгляда на медиапространство вырисовывается в свете наследия основоположников Франкфуртской школы М. Хоркхаймера, Т. Адорно, В. Беньямина, Э. Фромма, Г. Маркузе, а в настоящее время Ю. Хабермаса, который в границах развиваемой им теории коммуникативного действия содержательно рассматривает роль СМИ в публичном пространстве современного общества. Среди теоретиков герменевтики эта тематика звучит в концепции

«непрозрачного общества» Д. Ваттимо. Чрезвычайно важны для осмысления социально-политической роли СМИ в информационном обществе деконструктивистские идеи Ж.Деррида, концепция «микрофизики власти» М. Фуко и теория «симулякров» и «гиперреальности» Ж. Бодрийяра. Значимые подходы к исследованию темы обнаруживаются в трудах Л. Витгенштейна, Д. Остина, Д. Серля и других теоретиков лингвистической философии. Непреходящее значение имеет и наследие Ч.С. Пирса. Несомненно, что теме исследования релевантна и концепция технологической сингулярности А. Тоффлера4.

Закажите работу от 200 рублей

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

В отечественной традиции имеются серьёзные исследования проблематики властной функции языка и коммуникации, представленные в трудах Н.С. Автономовой, С.С. Гусева, В.В. Ильина, И.Т. Касавина, И.Э. Клюканова, Ю.М. Лотмана, Г.Л. Тульчинского, В.В. Бибихина и др. авторов. Специфика медиапространства, традиционных и новейших СМИ, их возможностей изучена в работах П.С. Гуревича, В.Ю. Борева, А.А. Деникина, А.В. Коваленко и др. П.С. Гуревич произвёл детальный анализ процессов идеологизации и реидеологизации в западном обществе, уделив особое внимание рассмотрению концепций М. Маклюэна применительно к социальной реальности. Также в его трудах рассматриваются вопросы роли СМИ в мифологизации и манипулировании массовым сознанием5. Эпистемологические и аксиологические аспекты журналистского дискурса, его социокультурная обусловленность и обратное влияние на общество и политику рассматриваются в трудах В.Т. Третьякова, Б.А.Гонтарева, А.А. Даниловой, В.А. Песоцкого и др. Значительный вклад в рассмотрение социально-философских функций языка в создании литературно- художественных образов внёс В.А. Песоцкий6. Разнообразные аспекты формирования и воздействия образов на массовую аудиторию рассматриваются с различных сторон такими авторами, как Н.Т. Абрамова, Л.А. Котельникова, Л.В. Кривых, В.Л. Шарова, И.А. Бескова и пр7. Однако до сих пор в отечественной социально-философской литературе отсутствует целостное рассмотрение социально-политической роли медиапространства в информационном обществе.

Теоретическая неразработанность и практическая значимость этой проблемы обусловили выбор темы исследования, объектом которого являются медиапространство в его взаимодействии с обществом и государством, а предметом – социально-политическая роль медиапространства в контексте информационного общества.

Цель и задачи исследования. Целью диссертационного исследования является изучение социально-политической роли медиапространства в контексте информационного общества. Для достижения поставленной цели в диссертационном исследовании рассматриваются следующие задачи:

  • дать определение и выявить сущностные характеристики медиапространства в информационном обществе;
  • проанализировать тенденции развития массовой информации в информационном обществе;
  • показать характер воздействия знаково-символических и коммуникативных средств медиапространства на аудиторию в информационном обществе;
  • рассмотреть властные возможности и функции, существующие у СМИ в рамках выполнения стратегической цели СМИ в информационном обществе;
  • изучить цензуру, мистификацию и мифотворчество как механизмы реализации властных функций СМИ и как средства манипулирования массовым сознанием;
  • определить основные факторы, определяющие влияние массовой информации на формирование социальных отношений;
  • исследовать спектр государственно-политических институтов в информационном обществе и рассмотреть их взаимодействие с медиапространством.

Гипотеза исследования. С развитием коммуникационных технологий, увеличением объёма информации и скорости её распространения изменяется структура и роль средств массовой информации. Использование сетевых и мультимедийных технологий привело к формированию глобального медиа- пространства, объединяющего источники информации и её потребителей. Поэтому актуальной проблемой является изучение структуры медиа- пространства и взаимоотношения его компонентов, а также властных функций СМИ и их роли в формировании социальных отношений. Если традиционная функция СМИ заключалась в отражении реальности, то медиапространство предоставляет возможности для конструирования, симуляции реальности, что оказывает воздействие на социум на всех уровнях начиная от индивида и заканчивая международным сообществом. В то же время, несмотря на большое число работ, затрагивающих развитие государства и общества в информационном обществе, не существует целостного и разностороннего понимания социальных процессов в сравнении с опытом прошлого.

В свете описанной проблемной ситуации выдвигается следующая базовая гипотеза исследования. С развитием информационно-коммуникационных технологий претерпевает изменение и социальная роль СМИ. Медиа в информационном обществе становятся не средствами передачи информации о реальности, а средствами конструирования реальности и формирования у аудитории отношения к реальности.

Научная новизна исследования заключается в следующих положениях:

1. Показано, что современное медиапространство – это стихийно создаваемая и частично саморегулирующаяся наднациональная и надгосударственная система социального, политического, культурного взаимодействия, функционирующая на принципах свободного создания и распространения информации при использовании цифровых технологий, но не исчерпывающаяся ими, оно представляет собой единство четырёх равно значимых составляющих: материально-технической, содержательной, социальной и организационной;

2. Дана характеристика информации, подчёркивающая ключевую роль когнитивной деятельности в природе информации, показаны тенденции развития традиционных и электронных СМИ в информационном обществе;

3. Продемонстрировано, что с ростом объёма производимой и потребляемой информации сокращаются возможности для её активного восприятия и критического осмысления, что позволяет использовать массовую информацию не для отражения, а для конструирования реальности;

4. Указано, что конструирование реальности путём распространения и манипулирования информацией является ключевой властной функцией СМИ в информационном обществе;

5. Обнаружено, что в информационном обществе утверждение властных функций СМИ опирается на следующие основные стратегии: цензуру, мистификацию, мифотворчество, равно как и на полярный им критико- рефлексивный подход на базе адекватной информации. Показана взаимообусловленность цензуры, мистификации и мифотворчества;

6. Дана характеристика медиапространства как средства формирования многоуровневых социальных связей и конституирования социальных практик в локальном, национально-государственном и глобальном масштабе. Влияя на сферу идей, убеждений и вкусов людей, формируя определенные модели поведения, масс-медиа способны выполнять функцию выразителя общественного мнения. В то же время показано, что рост объёмов информации приводит к затруднению понимания и анализа получаемых сведений, при этом СМИ в тактике подачи информации рассчитывают не на рациональное понимание и рефлексию, а на кратковременное, но сильное воздействие на эмоциональную сферу, чем обусловлено использование масс- медиа в целях манипулирования общественным мнением;

Скидка 100 рублей на первый заказ!

Акция для новых клиентов! Разместите заказ или сделайте расчет стоимости и получите 100 рублей. Деньги будут зачислены на счет в личном кабинете.

Узнать стоимость Гарантии Отзывы

7. Всесторонне аргументируется тезис о том, что в обществе с устойчивыми демократическими институтами СМИ обеспечивают обратную связь между массой и элитой, чем укрепляют его социальную и системную интеграцию. Одновременно доказана возможность существования авторитарного режима в информационном обществе, так как свобода обмена информацией не является достаточным условием для утверждения демократии.

Теоретическое и практическое значение работы. Работа представляет собой исследование использования медиапространства обществом, государственной властью и бизнесом в целях достижения своих целей в условиях информационного общества. Социально-философский анализ, проведенный на интердисциплинарной базе, позволяет точнее описать движущие силы субъектов социального взаимодействия в информационном обществе и дать прогноз его дальнейшего развития. Диссертационная работа даёт основы для дальнейшего более глубокого и детального исследования вопросов управления массовым сознанием, проблем восприятия знания и аксиологических компонентов информации аудиторией, роли информации в конституировании и развитии общества. Практическое значение данного исследования заключается в описании потенциальных и реальных механизмов взаимодействия медиапространства  и общества, бизнеса и государства, что позволит применить положения диссертационного исследования к формированию политики в отношении средств массовой коммуникации, построению стратегии маркетинга, рекламы и созданию имиджа личности, компании или товара в условиях массового обмена информацией. Выводы работы могут быть использованы государственными органами для анализа информационно-идеологической борьбы и для формирования информационной политики. Они могут найти применение в преподавании социальной философии, философии СМИ, социологии, социологии массовой коммуникации, политологии и других университетских курсов.

Теоретические и методологические основы исследования. Используемые методы исследования определены особенностями темы. В качестве приоритетных в работе применялись системный, функциональный, структурно-типологический и сравнительно-исторический методы.

Системный анализ нашел применение при рассмотрении целостности и основных элементов медиапространства. Он использовался также при изучении медиапространства как опосредующего звена конституирования основных подсистем современного общества. На базе функционального метода изучена роль аудиовизуальных образов в электронных СМИ и «симулякров», способных создавать иллюзии у аудитории, подвергающейся информационному воздействию. Структурно-типологический метод позволил вывить отличительные особенности традиционных и электронных СМИ, а сравнительно-исторический – продемонстрировать историческую динамику их развития и тенденции синтеза. В исследовании   нашли применение  также  общенаучные  методы  идеализации,  анализа  и  синтеза, индукции и дедукции. В работе использован и инструментарий лингвистики, семиотики и психологии, позволяющий глубже понять механизмы функционирования и воздействия на аудиторию современных СМИ.

При рассмотрении роли медиа в истории общества в диссертации использованы теоретические идеи М. Маклюэна. Для понимания роли медиапространства в самоописании информационного общества применялись выводы теории социальных систем Н. Лумана. Неомарксистская методология позволяет критически рассмотреть цели и функции участников процесса обмена информацией в социальном контексте. В этом плане чрезвычайно значимы исследования основоположников Франкфуртской школы неомарксизма М. Хоркхаймера, Т. Адорно, В. Беньямина, Г. Маркузе, а также такого современного продолжателя их идей как Ю. Хабермас, который в границах теории коммуникативного действия показал роль СМИ в публичной сфере. В постструктурализме возникли концепции «микрофизики власти» М. Фуко и роли «симулякров» в культуре общества потребления Ж. Бодрийяра, помогающие содержательно интерпретировать предмет исследования. Концепция технологической сингулярности Э. Тоффлера была применена в работе с целью объяснения и прогнозирования тенденций развития информационного общества.

Положения, выносимые на защиту:

1. Медиапространство – это стихийно создаваемая и частично саморегулирующаяся наднациональная и надгосударственная система социального, политического, культурного взаимодействия, функционирующая на принципах свободного создания и распространения информации при использовании цифровых технологий, но не исчерпывающаяся ими. Медиапространство информационного общества конституируется как единая среда, обладающая материально-технической, содержательной, социальной и организационной составляющими. Его современное состояние следует рассматривать как интеграцию виртуального и физического мира на базе слияния  традиционных и электронных СМИ. Медиапространство не имеет единого центра управления и теоретически способно к функционированию без внешнего вмешательства (хотя в реальности это является утопией, и государство является как активным игроком в рамках медиапространства, так и его внешним регулятором). Посредством влияния на «повестку дня» аудитории и формирования общественного мнения, вкусов и ценностей, медиапространство оказывает влияние на все аспекты социального бытия в информационном обществе.

2. Информация – это сигналы, воспринимаемые органами чувств и обрабатываемые в знаково-символической форме в рамках когнитивной деятельности, которые расширяют объём индивидуального и коллективного знания. Данное определение подчёркивает неотъемлемую связь информации с когнитивной деятельностью и когнитивными способностями индивида, а также предполагает, что информация является таковой только в результате её понимания и осмысления. Современное медиапространство представляет собой сложный конгломерат как традиционных средств массовой информации, так и совершенно иных форм и жанров информационного взаимодействия. Новая природа коммуникации – вневременная, трансграничная, опосредованная и во многом обезличенная, а её существенными свойствами являются постоянный рост объёма информации, её стереотипизация и разрыв между содержанием массовой информации и актуальной реальностью.

3. С увеличением объёма появляющейся информации у реципиента остаётся всё меньше возможностей для её целостного восприятия. Личность и познание редуцируются в процессе перехода от сознания «клипов» к сознанию «лайков», что приводит к снижению критической и активной составляющей процесса восприятия и осмысления информации. Конструирование реальности, являющееся ключевой функцией медиапространства информационного общества, происходит путём симуляции, т.е. имитации событий, мнений и ценностей в знаково- символической форме. Отличие симулякра от символа заключается в том,  что символ представляет собой единство формы и содержания, а симулякр — это форма, полностью или частично лишённая содержания. Такие реалии информационного общества, как общественное мнение или стереотипы, являются симулякрами. Многие симулякры имеют вирусный характер, т.е. очень быстро распространяются по многим каналам коммуникации, легко укрепляются в индивидуальном и массовом сознании и с трудом поддаются опровержению и искоренению.

Симуляция (конструирование реальности) в противовес её отражению приводит к тому, что атрибуты действительности начинают главенствовать над их смысловым содержанием, а количественный рост производимой и потребляемой информации оставляет её получателю гораздо меньше возможности для критико-рефлексивной деятельности и оценки информации. Виртуализация коммуникации приводит к тому, что аудитория получает уже готовый образ, воздействующий на эмоции, и всё меньше оказывается способна на продуктивную деятельность. Восприятие готовых образов замещает собой рефлексию, а общий культурный уровень понижается, что предоставляет широкие возможности для манипулирования массовым сознанием при помощи коммуникативных ресурсов медиапространства.

4. СМИ конструируют реальность, руководствуясь экономической целесообразностью и ставя востребованность информации выше, чем её качество. Основным критерием в подаче информации становится не достоверность и польза, а спрос со стороны аудитории. Таким образом, средства массовой коммуникации, выходя за рамки поставщика информации, произвольно подменяют одну реальность другой, зачастую выдавая желаемое за действительное. Конструирование реальности является ключевой властной возможностью масс-медиа информационного общества.

Через выход на индивида массовая коммуникация влияет на общество в целом и тем самым выполняет своё стратегическое предназначение. Можно выделить три основные функции медиа, в рамках которых они реализуют свои властные возможности: означение, информирование и побуждение к действию, соотносящиеся с семантикой, прагматикой и риторикой.

5. Цензура, мистификация и мифотворчество – три стратегии властного управления общественным мнением в СМИ. Если цензурирование подчас оправдано нормами закона и морали, то мистификация и мифотворчество сознательно культивируют «превращенные формы», «симулякры» сознания. Цензура, мистификация и мифотворчество, несмотря на различие в методах, подчинены общей цели и всегда существуют и действуют совместно. Этим способам манипуляции сознанием противостоит полярный им критико-рефлексивный подход, разоблачающий иллюзии на основе адекватной информации и также наделенный властной ориентацией.

6. Основными факторами, определяющими влияние массовой информации на социальные взаимодействия, являются социальная атомизация, информационный разрыв и переизбыток информации. Информационное общество атомизировано из-за дифференциации профессий, формализации и деперсонализации социальных отношений и ослабления социальных связей в условиях урбанизации. Следует говорить о множестве информационных разрывов: это и разрыв в материальном достатке, и разрыв между содержанием сообщения и опытом актуальной реальности. Первый из них закрепляет социальные перегородки, а второй определяет степень доверия к массовой информации. Явление «массовости» имеет не экономическую, а культурологическую природу и слабо связано с такими социальными характеристиками, как национальная или идеологическая принадлежность, уровень достатка, образование.

Рост объёма информации, в свою очередь, приводит к невозможности сделать осознанный выбор и непредвзято дать оценку событиям или явлениям ввиду разнообразия точек зрения и версий и, как следствие, затруднённости ориентации в них. Таким образом, в информационном обществе как источник, так и потребитель информации вынужден прибегать к использованию стереотипов, которые представляют собой упрощённое и формализованное представление о действительности. В свою очередь, возникновение стереотипов – результат растущей отчуждённости индивида от результатов своей деятельности, а также отчуждённости знания от практики. Возникает положительная обратная связь, углубляющая социальное разобщение и недоверие к информации.

7. Медиапространство – саморегулирующаяся структура, которая может в полной мере выполнить свою социальную миссию, только будучи независимой от государственной системы. Неоправданное вмешательство властных органов приводит к потере самостоятельности и снижает ценность СМИ как социального института. Только медиа, свободные от государственного влияния, могут не только создать иллюзию сопричастности масс к политической жизни, но и стать выразителями и защитниками интересов народа. При этом в обязанности государства должна входить защита СМИ от потенциально враждебных элементов и от злоупотребления свободой слова.

Наблюдаемое развитие информационно-коммуникационных технологий идёт параллельно с ослаблением политических режимов, но эти явления непосредственно не взаимосвязаны, более того, медиапространство предоставляет широкие возможности для манипулирования массовым сознанием. Диктатура может существовать в информационном обществе, но её появление в первую очередь обусловлено слабостью гражданского общества и недостаточностью социальных институтов.

С течением времени все авторитарные режимы изживают себя, в них начинается системный кризис, вызванный, как правило, изоляционизмом, экономической и кадровой стагнацией. В процессе политических преобразований СМИ играют сопровождающую роль, но не инициируют изменения самостоятельно. Рост значения медиа в политике обычно связан с более высоким общим культурным уровнем и с ответственностью, которую возлагают на себя руководители СМИ и государства.

Степень достоверности и апробация результатов исследования

Достоверность полученных результатов обеспечена 1) теоретической базой исследования, включающей труды авторитетных специалистов в философии, политологии, социологии, семиотике, психологии, относящиеся к проблематике исследования; 2) использованием совокупности методологических средств, отвечающих целям и задачам исследования; 3) активным привлечением эмпирического материала по проблематике исследования.

Нужна работа? Есть решение!

Более 70 000 экспертов: преподавателей и доцентов вузов готовы помочь вам в написании работы прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

Основные результаты диссертационного исследования нашли отражение в восьми публикациях общим объёмом 4,95 п.л. По материалам исследования были подготовлены доклады на XX и XXII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов» (МГУ им. Ломоносова) в 2014 и 2016 гг., а также на международной научной заочной конференции «Образование в XXI веке», проводимой кафедрой социологии и социальных технологий Тверского государственного технического университета.

1. Основное содержание работы

Структура диссертации и её основное содержание. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Общий объём диссертации – 193 страницы. Список литературы содержит 167 наименований.

Во «Введении» обосновывается актуальность темы исследования, рассматривается степень научной разработанности поставленной проблемы, определяются объект, предмет, цели и задачи диссертационной работы, раскрывается методологическая основа таковой, а также её научная новизна и положения, выносимые на защиту.

Глава 1 «Сущность медиапространства информационного общества» посвящена общей характеристике информационного общества, месту и роли медиапространства в его контексте.

В первом параграфе «Место и роль медиапространства в информационном обществе» даётся описание и краткая характеристика информационного общества на базе анализа подходов к этому вопросу отечественных и зарубежных специалистов, а также указывается на место и роль медиапространства в информационном обществе.

Становление информационного общества связано с усилением роли информационных технологий во всех сферах социальной жизни. Информация в его контексте становится важным фактором изменения в экономике, социальной жизни, политике, культуре и, конечно же, жизни отдельного индивида, что способствует её осознанию как ценности. Одной из реалий, которую можно добавить к перечисленным выше, является медиапространство как один из признаков, компонентов и ключевых агентов информационного общества.

На текущем этапе развития медиапространство представляет собой совокупность четырёх составляющих: технической, содержательной, социальной и организационной. Каждая из них ответственна за свой аспект формирования и регулирования глобального медиапространства.

С социальной точки зрения, простейшим разделением медиапространства можно считать дихотомию «информационная элита – массы», т. е. деление на создателей информации и на её получателей. В массовых коммуникациях элита – это те, кто формирует или изменяет общественное мнение в различных сферах (политика, мода, музыкальные предпочтения и пр.), а масса – те, кто им следует. Аудитория (потребители информационного продукта) также является неоднородной по своему составу и может быть разделена на несколько больших групп:

1. Пассивное большинство, которое воспринимает всю информацию «как есть», не подвергая сомнению или критике.

2. Аудитория, критически воспринимающая, оценивающая (или проверяющая) информацию.

3. Экспертное сообщество – наиболее высокоразвитая и высокоорганизованная часть аудитории, которая не только воспринимает и оценивает информацию, но также имеет собственное мнение, доводимое до широкой общественности при помощи СМИ и средств сети Интернет.

Организационный аспект глобального медиапространства включает в себя гласные и негласные нормы и правила, по которым средства массовой коммуникации осуществляют свою деятельность. Он не исчерпывается нормативно-правовыми документами, но также включает в себя установившиеся практики, обычаи делового оборота, правила этикета и пр.

Скидка 100 рублей на первый заказ!

Акция для новых клиентов! Разместите заказ или сделайте расчет стоимости и получите 100 рублей. Деньги будут зачислены на счет в личном кабинете.

Узнать стоимость Гарантии Отзывы

Сила воздействия средства массовой коммуникации на аудиторию не коррелирует с его способностью убеждения. Чем больше приложено усилий к получению информации, тем лучше она запоминается. Отсюда следует, что менее всего усваивается телевидение, больше всего – печать.

В процессе передачи информации имеет место три степени искажения реальности: то, как её описал коммуникатор; то, как её восприняла аудитория и тот концепт, который навязывается при помощи СМИ. При этом восприятие информации аудиторией будет априори неполной, ввиду недостаточной осведомлённости и влияния предыдущего коммуникативного опыта.

В информационном обществе в значительной степени создаются условия нивелирования творческой деятельности личности, усиливается значение стандартизированного, шаблонного мышления и поведения. В нем ключевой характеристикой информации стала не достоверность, а правдоподобие (корреляция с предыдущим коммуникативным опытом).

Во втором параграфе «Традиционные и новые медиа в информационном обществе» дано определение информации, подробная типология СМИ применительно к актуальной стадии развития медиа- пространства, а также характеристика Интернета как технологического ядра медиапространства.

Информация – это одно из фундаментальных социальных понятий, не выводимое из прочих. Она шире, чем СМИ в традиционном понимании и может существовать в ряде различных форм, причём в медиа-пространстве понятие информации постоянно расширяется и начинает включать в себя новые аспекты. Одним их таких аспектов является понятие мема – самовоспроизводящейся единицы культурно значимой информации.

Современное медиапространство не сводится к переходу привычных СМИ в электронную форму, но представляет собой сложный конгломерат как традиционных средств массовой информации, так и совершенно иных форм и жанров информационного взаимодействия, формируемых в глобальной информационной сети. Новая природа коммуникации – вневременная и трансграничная, во многом обезличенная (ввиду опосредованности общения) ведёт к появлению новых ценностей и культуры общения как на бытовом уровне, так и на уровне корпораций и государств.

Будущее «новых СМИ» заключается в постепенной конвергенции на технологическом и содержательном уровне. Постепенно ликвидируется программный барьер между различными типами устройств, предназначенных для осуществления коммуникации. Содержательный фактор конвергенции – это постепенное слияние и объединение по своим функциональным возможностям различных социальных сетей, новостных порталов и прочих компонентов Глобальной сети. Основными препятствиями к их объединению являются правовые факторы, в том числе антимонопольное законодательство, вопрос распределения доходов от деятельности и различия в национальном законодательстве различных государств.

Электронные средства коммуникации сформировали глобальное медиа-пространство, не имеющее юридически признанных границ и слабо связанное с каким-либо государством в своём существовании. Информационная среда является наиболее успешным продуктом процесса глобализации – пространство без государственных границ и естественных преград, изменившее восприятие времени и пространства. Тем не менее, рост объёма информации несёт в себе угрозы стереотипизации мышления и затрудняет проверку достоверности информации.

Закажите работу от 200 рублей

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

В третьем параграфе «Знаково-символические и коммуникативные средства медиа-пространства» подробно разобрана типология и употребление знаково-символических средств, указана роль вербальных и невербальных средств коммуникации, описана типология «симулякров», обозначены их функции, социальная роль и механизмы формирования и воздействия на аудиторию.

Знак существует в своём значении только в определённом контексте. Однозначность понимания знака разными участниками коммуникации является основой коммуникативного процесса. Коммуникация возможно только при помощи знаково-символических средств, беззнаковой коммуникации не существует. При этом в случае смены знаково- символического кода (например, при переводе на другой язык) могут иметь место потери в содержании информации.

Распространение печатной информации способствовало развитию логического, аналитического мышления, что даёт возможность реципиенту самостоятельно сформировать образ на основе прочитанного. А то же время аудиовизуальная информация оперирует уже готовыми образами, что сокращает возможности для осмысления. Однако именно аудиовизуальные образы дают наиболее широкие возможности для масс-медиа.

С увеличением объёма появляющейся информации реципиент получает всё меньше возможностей для её целостного восприятия. Личность и познание редуцируются в процессе перехода от сознания «клипов» к сознанию «лайков», что приводит к снижению критической и активной составляющей процесса восприятия и осмысления информации.

Глава 2 «Социально-политическая роль медиа-пространства информационного общества» сфокусирована на выявлении властных функций медиапространства в информационном обществе.

Первый параграф «Властные возможности и функции медиа информационного общества» посвящён описанию властного потенциала средств массовой коммуникации в информационном обществе. Выделены лингвистические и логические методы осуществления властных возможностей СМИ.

Стратегическое предназначение СМИ – способствовать настройке социальных систем и обеспечить целостность общества и эффективное взаимодействие его участников. Через выход на индивида массовая коммуникация влияет на общество в целом и тем самым выполняет своё стратегическое предназначение.

Можно выделить три основные функции медиа, в рамках которых они реализуют свои властные возможности: означение, информирование и побуждение к действию, соотносящиеся с семантикой, прагматикой и риторикой.

Существует два механизма осуществления властных функций масс- медиа: лингвистический и логический, тесно взаимосвязанные с теорией аргументации. Властные полномочия СМИ выражаются в означении, информировании и побуждении к действию с использованием преимущественно лингвистических средств, в т.ч. политкорректности.

Лингвистические механизмы реализуются через текст (письменный  или устный), который является основным средством передачи информации, подбор языковых средств выражения, необходимых для первичного создания образа. Стоит обратить внимание на опасный фактор, который в случае бесконтрольного использования несёт угрозу искажения самого понятия свободы слова и объективности в освещении реальной действительности. Речь идёт об одном из наиболее распространённых симулякров в сфере массовой информации, а именно – «политкорректности».

Нужна работа? Есть решение!

Более 70 000 экспертов: преподавателей и доцентов вузов готовы помочь вам в написании работы прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

Логические механизмы осуществления властных функций восходят ещё к античной эристике – искусстве побеждать в споре при помощи логических уловок и некорректных аргументов. Позже использование логики как механизма осуществления властных функций было описано в теории аргументации, наиболее значимый вклад был внесён С. Тулмином, который предложил шесть компонентов для практической аргументации. Три из них обязательны:

  • Утверждение, которое требуется доказать.
  • Данные, улики или факты, на которые ссылаются, как на основание утверждения.
  • Основания, показывающие причинно-следственную связь между данными и утверждением.

Ещё три компонента являются дополнительными:

  • Поддержка, то есть дополнительные аргументы в подтверждение высказывания, выраженного в основаниях, если основания сами по себе не являются достаточно убедительными для аудитории.
  • Опровержение или контраргументы, показывающие ограничения, которые могут применяться.
  • Определитель, т.е. вводные слова и фразы, выражающие степень уверенности автора в утверждении.

Второй параграф «Цензура и самоцензура как механизм реализации властных возможностей в СМИ» посвящён анализу различий в целях и методах государственной, коммерческой цензуры и самоцензуры, а также особенности цензурирования информации в сети Интернет.

Цензура представляет собой сложную мозаичную структуру, состоящую из множества агентов, интересы которых не только пересекаются, но иногда и прямо противоречат друг другу. На текущем этапе развития свободы слова можно выделить три разновидности цензуры: предварительную (изучение материала для решения вопроса о возможности его обнародования), которую чаще всего и подразумевают при рассмотрении цензуры; последующую (проводимую с целью ограничения или запрещения доступа к уже опубликованным материалам) и превентивную (направленную на недопущение появления нежелательного материала). В ряде случаев к превентивной цензуре прибегает не только государство, но и коммерческие структуры.

Среди основных агентов цензуры следует отметить авторов, профессиональное (авторское, журналистское) сообщество, органы государственной власти, органы духовной власти (которые включают в себя религиозные институты, но не исчерпываются ими), бизнес-структуры. Хотя в основном целями цензуры является охрана морали и нравственности, а также – политического режима и экономических интересов, методы её осуществления различаются в разные времена и в разных государствах в зависимости от уровня развития их общества и конкретных исторических обстоятельств.

Наряду с «большой» цензурой, затрагивающей идейно- содержательную сферу, присутствует и «малая» цензура, направленная на отдельные детали, не искажая основной идеи. Малая цензура чаще всего применяется в целях уважения частной жизни или коммерческих интересов, интересов следствия или защиты нравственности. Тем не менее, злоупотребление «малой» цензурой может нанести ущерб ввиду нарушения целостности информационного образа.

Третий параграф «Мистификация и мифотворчество как средства манипулирования массовым сознанием» посвящён исследованию этих явлений в контексте информационного воздействия.

Цензура и мифотворчество – антиподы по своим методам и правовому статусу, но зачастую действующие в родственных целях. Главный компонент мифа – запоминающийся образ. Эффективность мистификации и мифотворчества зависит от восприимчивости аудитории.

Мистификация – это организованное манипулирование информацией с целью формирования точки зрения через эксплуатацию когнитивных искажений у конечного потребителя информации. Информационный миф – это совокупность мистификаций, подкрепляемых массовым распространением и воспринимаемых большинством потребителей информации как истина.

Мифотворчество – единственный способ манипулирования там, где цензура запрещена. Несмотря на то, что создание мифа может быть и спонтанным, в большинстве случаев оно происходит осознанно в интересах определённых слоёв информационной элиты с целью достижения или упрочения своего влияния в социуме как позитивным (самовосхваление), так и негативным (дискредитация потенциальных или реальных конкурентов) путём.

Закажите работу от 200 рублей

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

В четвёртом параграфе «Роль массовых коммуникаций в формировании социальных отношений» даётся описание влияния СМИ на конституирование социальных практик, структур и институтов, подчеркивается их роль в осуществлении социальной и системной интеграции общества.

Коммуникацию в целом следует понимать как движение сообщения от идеи к достижению социального эффекта. В процессе осуществления деятельности современных СМИ реализуются многообразные типы субъект- субъектных связей, типов коммуникативного взаимодействия, складывающихся между элитой и массой – создателями информации и аудиторией как ее потребителями. При этом, современные СМИ не исключают их интерактивного взаимодействия и даже наличия слоя экспертов, высказывающих свою оценку транслируемой информации в медиапространстве.

Информационное общество атомизировано из-за дифференциации профессий, уменьшения роли личного общения и повышения значения формализованного взаимодействия. Массовая культура, в т.ч. СМИ, в качестве одной из своих функций создают ощущение сопричастности, чего не требуется в традиционных социумах. СМИ возникают из социальной потребности в коммуникации, возникновение которой связано с урбанизацией, разобщением индивидов и ослаблением социальных связей.

Основными факторами, определяющими влияние массовой информации на социальные взаимодействия, являются информационный разрыв и переизбыток информации. Следует говорить о множестве информационных разрывов: это и разрыв в материальном достатке, и разрыв между содержанием сообщения и опытом актуальной реальности. Первый из них закрепляет социальные перегородки, а второй определяет степень доверия к массовой информации. В то же время понятия «элита» и «масса» применительно к коммуникации – это духовные категории, не связанные с уровнем достатка.

Из-за роста объёма информации и нехватки времени на осознание индивид вынужден принимать точку зрения, вложенную автором в сообщение. При этом позиция автора (информационной элиты) и мнение массовой аудитории могут разниться, и различие бывает настолько велико, что приводит к потере доверия к СМИ и к элите как таковой, что грозит утратой вертикальных  связей в обществе и постепенному  расслоению социума на слабо связанные сегменты.

Доминирование симулякров в массовой культуре ведёт к появлению недоверия в обществе: недоверия к СМИ, к власти, к отдельным людям на бытовом уровне. Это связано и с распространением стереотипов, которые представляют собой упрощённое и формализованное представление о действительности. Подобная картина, в случае её столкновения с реальностью, отличающейся от наших представлений, оборачивается протестом.

Рост объёма информации приводит к невозможности сделать осознанный выбор и непредвзято дать оценку событиям или явлениям ввиду разнообразия точек зрения и версий и, как следствие, затруднённости ориентации в них. В свою очередь, возникновение симулякров – результат растущей отчуждённости индивида от результатов своей деятельности, а также отчуждённости знания от практики.

Пятый параграф «Влияние медиапространства на политическую сферу» предлагает анализ роли государственных институтов в медиа- пространстве, а также существующих моделей политического режима применительно к информационной сфере, описывает значимость медиа- пространства в управлении массовым сознанием в сфере политики.

Общая черта масс-медиа и государственной власти – это их социальный характер. При этом медиа являются инструментом реализации интересов государственной власти и прочих социальных институтов, испытывая влияние реакции гражданского общества.

Закажите работу от 200 рублей

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

Амбивалентность и культурно-ценностный релятивизм – основные характеристики политической жизни информационного общества. С ними тесно соотносятся такие понятия, как толерантность и политкорректность как воздержание от высказывания потенциально оскорбительной точки зрения. Вместе с тем, технический прогресс не является однозначным предвестником ослабления властно-управленческих возможностей различных вариантов политического режима. Прямой взаимосвязи между характером того или иного существующего сегодня политического режима и уровнем технического прогресса найти невозможно. В то же время медиапространство предоставляет широкие возможности для манипулирования массовым сознанием.

Наличие развитого медиапространства информационного общества выступает сегодня необходимой, но недостаточной предпосылкой существования демократической государственности, политических режимов, характеризующихся ее устойчивыми формами. Авторитаристская диктатура может существовать в информационном обществе, но её появление в первую очередь обусловлено слабостью гражданского общества и недостаточной развитостью социальных институтов. Наблюдаемое развитие информационно-коммуникационных технологий идёт параллельно с ослаблением авторитарных политических режимов, но эти явления непосредственно не взаимосвязаны. Скорее можно сказать, что с течением времени все авторитарные режимы изживают себя, в них начинается системный кризис, вызванный, как правило, жёсткой изоляционистской политикой властей и доминированием официальной идеологии в общественном сознании. Именно эти механизмы и запускают процесс демократической трансформации, а информационная сфера играет сопровождающую роль, но не инициирует происходящие изменения. Рост значения медиа в политике обычно связан с более высоким общим культурным уровнем и с ответственностью, которую возлагают на себя руководители СМИ и государства.

Средства массовой информации – саморегулирующаяся структура, которая может в полной мере выполнить свою социальную миссию только будучи независимой от государственной системы. Неоправданное вмешательство властных органов приводит к потере самостоятельности и снижает ценность СМИ как социального института. Только медиа, свободные от государственного влияния, могут не только создать иллюзии сопричастности масс к политической жизни, но и стать выразителями и защитниками интересов народа. При этом в обязанности государства должна входить защита СМИ от потенциально враждебных элементов и от злоупотребления свободой слова.

В «Заключении» подведены итоги диссертационного исследования, сформулированы его основные выводы.

Список работ, опубликованных автором по теме диссертации

Основные идеи диссертации изложены в следующих публикациях в научных изданиях из перечня ВАК Министерства образования и науки РФ:

1. Дашевский Ю.А. Цензура и самоцензура как механизм реализации властных отношений в СМИ. // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. № 18, 2013. С.35-45 (0,98 п.л.)
2. Дашевский Ю.А. Медиа-пространство: сущностные характеристики и процесс конструирования. // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. № 3, 2013. С.55-70 (1,4 п.л.)
3. Дашевский Ю.А. Мистификация и мифотворчество как средства осуществления властной функции масс-медиа. // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. № 12, 2014. С.96-106 (0,96 п.л.)
4. Дашевский Ю.А. Механизмы управления массовым сознанием в информационном обществе. // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. № 1, 2015. С. 85-93 (0,78 п.л.)

Научные публикации в других изданиях:

5. Дашевский Ю. А. Знаково-символические средства медиа-пространства. // Образование в XXI веке. Материалы всероссийской научной заочной конференции. / Отв. ред. Э. Ю. Майкова. Тверь, «Купол», 2014. С. 14-18 (0,29 п.л.)
6. Дашевский Ю. А. Отчуждение личности в виртуальном пространстве. // Образование в XXI веке / Материалы Всероссийской научной заочной конференции. – Тверь: ООО «КУПОЛ», 2015. – 287 с. С. 18-21 (0,25 п.л.)
7. Дашевский Ю. А. СМИ и государственная власть: вызовы информационного общества. // Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2014» / Отв. ред. А.И. Андреев, Е.А. Антипов. [Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2014. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); 12 см. — Систем. требования: ПК с процессором 486+; Windows 95; дисковод CD-ROM; Adobe Acrobat Reader. ISBN 978-5-317- 04715-3. (0,17 п.л.).
8. Дашевский Ю.А. Влияние массовой информации на социальные взаимодействия. // Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2016» / Отв. ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов. [Электронный ресурс] — М.: МАКС Пресс, 2016.
— 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM); 12 см. — Систем. требования: ПК с процессором 486+; Windows 95; дисковод DVD-ROM; Adobe Acrobat Reader. ISBN 978-5-317-05237-9 (0,12 п.л.)