Не отобразилась форма расчета стоимости? Переходи по ссылке

Не отобразилась форма расчета стоимости? Переходи по ссылке

Реферат на тему «Методология оценки успеха музейных выставок в отечественной и зарубежной практиках»

В современной музейной практике посещаемость и количество проектов являются наиболее распространенными критериями оценки успеха музеев. Одна из главных причин выбора этих критериев как основных заключается в том, что они максимально близки к количественным показателям, которые используются для оценки эффективности в других сферах искусства, например, кино. Данные этих показателей легко собирать, интерпретировать и преподносить в положительном свете.

Написание реферата за 4 часа

Реферат

Методология оценки успеха музейных выставок в отечественной и зарубежной практиках

В современной музейной практике посещаемость и количество проектов являются наиболее распространенными критериями оценки успеха музеев. Одна из главных причин выбора этих критериев как основных заключается в том, что они максимально близки к количественным показателям, которые используются для оценки эффективности в других сферах искусства, например, кино. Данные этих показателей легко собирать, интерпретировать и преподносить в положительном свете.

Тем не менее, как показал анализ зарубежных источников, многие авторы критически относятся к количественным методам как единственному способу оценки. Сама идея контроля качества заключается в стремлении к совершенствованию деятельности, поэтому очень важно, чтобы показатели отражали ценности и миссию музея. Исходя из применяемых сегодня критериев, самым успешным будет тот музей, который сможет привлечь как можно больше зрителей, организуя при этом наибольшее количество выставок. Многие представители профессионального сообщества не разделяют подобное восприятие современного музея. Так, Максвелл Андерсон, в своей работе «Показатели успеха художественных музеев» предлагает альтернативные способы оценки музейной деятельности, в том числе выставочных проектов, с точки зрения их качества. По мнению Андерсона, музеи, в первую очередь, являются образовательными институциями и действуют себе во вред, отдавая приоритет развлечению, а не обучению аудитории. Он также полагает, что пополнение и сохранение коллекции, а также исследовательская и научная деятельность является более приоритетными направлениями в долгосрочной перспективе, чем ориентация на организацию временных выставок. При подготовке выставочных проектов Максвелл призывает обратить внимание на их научный и социальный вклад, что может оцениваться с помощью следующих критериев:

·        количество и качество каталогов (Андерсон предлагает учитывать количество изданных музеем каталогов объемом более 75 страниц за последние пять лет);

·        количество выставок, в экспозиции которых представлено не менее трети работ, которые ранее никогда не показывались широкой публике;

·        количество выставок, в экспозиции которых присутствуют десять и более работ из постоянной коллекции;

·        процентное соотношение выставок, которые были показаны в других национальных и зарубежных музеях.

С учетом текущей геополитической и экономической ситуации, российским музеям целесообразно заниматься продвижением проектов в регионах страны. Выставки в зарубежных странах могут способствовать повышению репутации музея на мировой арене, что, несомненно, является важным направлением, однако в условиях ограниченного финансирования есть смысл обратить внимание на те проекты, реализация которых более вероятна.

М. Андерсон пишет о значении репутации музея, которая также напрямую зависит от научной работы сотрудников: количество статей в журналах и издание книг.

Нужно отметить, что перечисленные критерии не являются принципиально новыми. Музеи на протяжении многих лет ориентировались именно на эти показатели. Тем не менее, очень важно вернуть эти критерии в современные системы оценки выставочных проектов наравне с маркетинговыми и пиар методами.

С учетом описанной выше методики Максвелла Андерсона, автором была предпринята попытка оценить монографические выставки ГТГ с точки зрения качества их подготовки. В результате анализа электронного архива выставок были выделены два критерия, которые можно количественно оценить и сделать вывод о степени проработанности проектов:

·        Наличие и качество каталога;

·        Наличие и состав культурно-образовательных программ к выставке.

Следует отметить, что сбор и обработка данных, полученных из электронного архива выставок ГТГ, позволили сделать выводы о работе сайта музея с анализируемой информацией. Данные также были дополнены в результате работы автора с электронным архивом выставок музея во время прохождения стажировки в отделе по связям с общественностью ГТГ.

Выставка может состояться и без наличия каталога и образовательных программ, однако качественное полноценное исследование обычно сопровождается дополнительными возможностями для специалистов и широкой публики.

Наличие и качество каталога

Каталог является неотъемлемой частью хорошей выставки. В виду ограниченных сроков проведения выставки, издание к ней — это практически единственный способ сохранить проделанную работу исследователей и организаторов вне времени (помимо впечатлений, рецензий и отзывов). Каталог представляет собой своего рода документ, который систематизирует весь объем работ и других материалов, предоставленных к выставке, а также расставляет необходимые акценты — идеи и концепции кураторов. Язык общения со зрителем на самой выставке сам по себе достаточно сложный в виду разницы в восприятии и подготовленности посетителей. Качественный каталог способен прояснить сложные моменты и структурировать видение выставки и работ художника после личного ознакомления. По опыту автора работы, каталог часто способствовал не только переосмыслению и открытий в творчестве художника, но и становился причиной принятия решения о повторном посещении выставки.

Важно отметить, что в России не сложилась практика издания каталогов-резоне творчества художников, в связи с чем выставочный каталог часто становится его заменой. Как показал проведенный анализ, к сожалению, сайт ГТГ не располагает полной информацией о наличии каталогов к персональным выставкам. Более половины проектов (56%, 65 выставок) не имеют информации о наличии каталога на странице, посвященной выставке, или других разделах сайта. Благодаря информации, полученной из электронного архива выставок, а также от сотрудников ГТГ, стало известно, что к 63 монографическим проектам (53%) каталог был точно издан. Информация о наличии каталогов к остальным 44 выставкам (37%) неизвестна.

Каталог в выставке

Сайт музея располагает специальным разделом «Издания, подготовленные к выставкам», в котором хотелось бы видеть хотя бы перечень всех доступных изданий, однако там представлены только наиболее крупные каталоги. Данный раздел не обновляется на регулярной основе, например, каталог к выставке Валентина Серова, прошедшей в музее в 2015 году, не включен в раздел. На странице сайта представлена информация об изданиях к персональным выставкам, включая краткое описание каталога и фотографию обложки: Ф. Матвеев, В. Боровиковский, В. Ватагин, И. Левитан, Н. Ге, В. Поленов, К. Коровин, М. Нестеров, Н. Гончарова, А. Головин, П. Федотов. Некоторые из этих изданий являются результатом серьезных исследований и представляют собой большую ценность, как для российских, так и зарубежных специалистов и любителей искусства.

Информацию о наличии каталога также можно найти на отдельных страницах выставок. Так, известно, что специальные издания были опубликованы к проектам, посвященным творчеству следующих художников: А. Дейнека, А. Рублев, Антонелло да Мессина, З. Серебрякова, А. Лабас, Н. Мамонтов, А. Априль, В. Окороков, В. Любаров, А. Токарев, В. Сидоров, М. Шварцман, Н. Ротанов, Л. Гудиашвили, К. Зефиров, В. Корнеев, Е. Поленова, С. Романович, П. Корин, З. Доржиев, П. Кузнецов, С. Ушаков, В. Серов.

Как отмечалось, информация на сайте не всегда свидетельствует об отсутствии самого каталога. Например, информация о каталоге Ювеналия Коровина не представлена на сайте, однако его было можно купить в магазине музея. К выставке Николая Касаткина каталог был издан, но стал доступен зрителям не с момента открытия проекта, а после презентации альбома-каталога в рамках круглого стола. Некоторые задержки по срокам возможны, однако информация о наличии каталога не была обновлена. С другой стороны, проведение круглого стола подразумевает осведомленность всех потенциально заинтересованных лиц о появлении каталога. Широкая публика при желании также может отыскать статью о проведении мероприятия, ознакомиться с его анонсом и, таким образом, узнать о выпуске издания. Возможно, изначально такая информация предназначена для узкого круга лиц, однако в рамках работы национального музея желательно более полное освещение любых публикаций, даже небольших и интересных малому количеству зрителей.

Нужна помощь в написании реферата?

Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.

Подробнее

Многие издания к выставкам выпускаются партнерами — информация об этих каталогах и альбомах, которые делались не силами ГТГ, является неполной. Сведения об изданиях до 2011 года очень отрывочные, тогда общая статистика не велась. В зарубежной музейной практике придается большое значение выпуску каталогов и других публикаций, например бесплатных или недорогих буклетов к проектам. Во время проведения выставок в музеях часто можно приобрести не только каталоги, подготовленные музеем, но и другие издания, связанные с жизнью и творчеством художника. Хотелось бы видеть постепенные изменения отечественных музеев в отношении выпуска каталогов и систематизации информации о всех публикациях музея. Это важная часть работы, которая влияет на репутацию организации. Печатные издания требуют значительных финансовых затрат, тем не менее, нельзя отказываться от создания каталогов. Можно искать способы удешевления их производства или даже в большей степени использовать электронные версии изданий.

Наличие и состав культурно-образовательных программ

музей выставка качество научный

Образовательные программы и другие мероприятия к выставкам являются еще одним свидетельством глубоко продуманной концепции, требующей большого труда исследователей и организаторов. Наличие образовательных программ качественно меняет формат и возможности выставки. Экскурсии и лекции специалистов — один из самых приятных и действенных способов эффективно донести до зрителя необходимую информацию и изложить концепцию выставки. Творческие поэтические вечера, встречи с художниками и специалистами, концерты и спектакли позволяют собрать круг единомышленников или просто любителей творчества определенного художника, в рамках выставочного проекта, что, по сути, создает совершенно новые переживания и впечатления от пространства музея и самой выставки.

Сайт ГТГ содержит раздел «Архив образовательных программ», включающий, в том числе, и культурно-образовательные программы, представленные в рамках восемнадцати персональных выставок (Приложение 1). В основе образовательных программ лежат экскурсии и лекции специально организованные для сопровождения выставки. Экскурсии обычно проводятся для сборных групп бесплатно при наличии входного билета с некоторой периодичностью, расписание указано в программах на сайте. Однако нельзя сказать, что данная практика осуществлялась в унифицированном порядке, например, не всегда была возможность записаться на экскурсию в режиме онлайн. С другой стороны, система бронирования подразумевает хотя бы небольшую оплату услуг (например, кредитными картами через сайт) для формирования адекватного количества участников экскурсионной группы и получения гарантии набора групп.

В рамках некоторых программ, проводятся не только встречи со специалистами и круглые столы, но и музыкальные концерты, спектакли. Интересным предложением является возможность участия зрителей в творческих поэтических и рисовальных вечерах. Организуются специальные мероприятия для детей, а также школьные программы.

Раздел «Архив образовательных программ» не в полной мере отражает количество персональных выставок, в рамках которых были организованы специальные мероприятия. В Приложении 2 представлена информация о выставках, анализ страниц которых, позволил сделать вывод, что к ним также были подготовлены образовательные программы, возможно, менее масштабные, тем не менее, заслуживающие внимания.

Кроме того, в рамках ряда выставок проводятся вечера памяти или творческие встречи с художниками, мастер-классы: М.А. Кулаков, А.В. Токарев, В.М. Сидоров, И.Н. Павлов, И.П. Похитонов, И.Ф. Хруцкий, А.А. Лабас, В.Е. Татлин, З.Б. Доржиев.

По данным исследования сайта, можно сделать вывод что только треть персональных проектов ГТГ (35 выставок) имели сопровождение в виде полноценной образовательно-культурной программой или хотя бы небольшого научного или творческого мероприятия.

Тем не менее, последний год работы ГТГ показывает положительную тенденцию в организации культурно-образовательных программ и других мероприятий в музее. Например, новым инструментом по привлечению аудитории стали «променадные экскурсии» по выставках. Данный термин и формат был разработан сотрудниками музея и представляет собой достаточно инновационный способ взаимодействия со зрителем. Экскурсия организуется как тематический тур по выставке с театральными перформансами в исполнении актеров и музыкальной программой. Экскурсии режиссировались специально для выставок Георгия Якулова и Валентина Серова и проводились как для широкой публики, так и в рамках закрытых показов. Став участником «променадной экскурсии» по выставке Георгия Якулова, автор работы на личном опыте убедился в успехе нового формата в музейном пространстве. Актеры, принимающие участие в программе, профессиональны и, действительно, передают атмосферу светской жизни художника. Многие экскурсоводы, работающие с детскими группами, используют театрализованные приемы для привлечения внимания детей к искусству. Современное общество в России проявляет большой интерес к театру, поэтому такой прием кажется уместным в применении работы и со взрослой аудиторией.

Интересно, как по-разному использовался данный формат для разных проектов. Выставка Г. Якулова не пользовалась большой популярностью, в связи с чем проводились мероприятия для привлечения внимания к этому проекту. К вернисажу выставки Георгия Якулова был организован музейный пикник «Кафе Питтореск». Спецпроект включал две променадные экскурсии, мастер-класс для семейной аудитории, поэтические чтения стихов с артистами мастерской Брусникина и джазовый концерт во дворе. Подобные мероприятия позволяют рассказать о сложной выставке и неизвестном художнике доступным, современным языком, используя самые выигрышные ракурсы (например, Якулов как светский герой). Выставка Якулова была одной из самых плохо посещаемых в 2015 году, однако наличие специальных проектов вокруг этой выставки позволило привлечь новую аудиторию (молодежь с Крымской набережной, семьи, гуляющие в парке, творческую молодежь, пришедшую на имена артистов), а также создать информационные поводы — в социальных сетях было много перепостов и хороших отзывов.

В завершение работы выставки Валентина Серова в январе 2016 года также состоялись театрализованные экскурсии «Я покажу тебе портрет» при участии актеров Московской Школы Нового кино. В условиях ажиотажа вокруг проекта роль променадной экскурсии сместилась с привлечения новой аудитории к возможности проведения уникального мероприятия для узкого круга зрителей. Стоимость билета на экскурсию составила 2 000 рублей, количество мест было строго ограничено, а продажа билетов осуществлялась только через сайт.

Различные проекты организуются не только к монографическим выставкам ГТГ. Так, к выставке «Гиперреализм. Когда реальность становится иллюзией» был организован спецпроект в формате «Квартирника во Дворе»: кураторский показ выставки, концерт группы «Отзвуки Му» и Артемия Троицкого. Результатом проекта стали позитивные отзывы и публикации в Фейсбуке, во взаимодействие с проектом были вовлечены ценители творчества исполнителей, художественное сообщество, друзья артистов. Вокруг подобных выставок, имеющих широкую связь с эпохой, очень удачно создавать ряд специальных проектов, раскрывающих контексты этой эпохи в разных сферах: музыка, кино, мода, персоны.

К выставке «Под знаком Малевича» была проведена серия ток-шоу «Беседы о «Черном квадрате». Живой формат диалогов и участие известных специалистов вызвало большой интерес у аудитории к программе. Мероприятия такого формата способствуют улучшению качества аудитории и привлечение новой публики — мероприятие посетили молодежь, профессиональное сообщество, архитекторы, художники, журналисты.

Другим важным форматом становится проведение закрытых показов. В рамках таких мероприятий музей имеет возможность получить контакты потенциальных партнеров и спонсоров, — показы организуются для представителей банков, редакторов глянцевых журналов, бренд-директоров крупных компаний. Закрытый показ с променадной экскурсией по выставке Георгия Якулова получил позитивные отзывы: зрителям понравился новый формат экскурсии, во время которой они узнали о художнике в другом ракурсе, с акцентом на его активную социальную жизнь и личные истории с известными современниками. Мероприятие также сопровождалось фортепианным концертом.

Выводы

Несмотря на общепринятое использование уровня посещаемости и количества проектов в качестве основных критериев оценки успеха музеев, данные показатели не являются универсальными. Важно, чтобы критерии успеха отражали ценности и миссию музея. Ключевыми функциями музея является просвещение и научная деятельность, таким образом, необходимо внедрение способов оценки качества выставочной деятельности наряду с привлекательностью проектов для большого числа зрителей.

Как показало исследование электронного архива выставок ГТГ, в музее не ведется учет всех каталогов и других публикаций к выставкам. Наличие и качество каталога является одним из основных показателей уровня исследования, в результате которого организуется проект. Сотрудниками ГТГ проводится серьезная научная работа, однако эта информация слабо учитывается в оценке деятельности музея. Данный критерий легко поддается количественному анализу (количество каталогов / научных статей / страниц), что упрощает его включение в общую систему контроля качества музейной и выставочной деятельности.

Анализ, позволяет продолжить оценку работы сайта ГТГ. Информация на сайте не является полной: например, разделы «Архив образовательных программ» и «Издания, подготовленные к выставкам» содержат не полный список выставок, к которым были подготовлены дополнительные мероприятия и материалы. Более полная информация представлена на страницах самих выставок, однако, как уже было отмечено, данные источники сложны для восприятия и не дают ясного представления о выставке.

Так, несмотря на общепринятое использование уровня посещаемости и количества проектов в качестве основных критериев, данные показатели не являются универсальными. Музею, необходимо более ясно доносить свою миссию до сотрудников и посетителей. Важно, чтобы критерии успеха музейной и выставочной деятельности отражали ценности организации. Основными функциями музея являются и просветительская, и научная деятельность, таким образом, необходимо внедрение способов оценки качества выставок наряду с привлекательностью проектов для большого числа зрителей.

В качестве наиболее объективных способов оценки успеха проектов были выделены следующие критерии: наличие и качество каталога, а также культурно-образовательных программ. Как показало исследование, в ГТГ не ведется учет всех каталогов и других публикаций к выставкам. Сотрудниками проводится серьезная научная работа, однако эта информация слабо учитывается в оценке деятельности музея. Анализ также показал небольшое количество проектов, в рамках которых были подготовлены культурно-образовательные программы.

Тем не менее, за последний год деятельности музея можно заметить положительную тенденцию в организации различных мероприятий, в том числе и в рамках подготовки монографических выставок. Музей совершенствует работу со своей аудиторией и внедряет новые способы взаимодействия со зрителями.

Одним из наиболее эффективных методов привлечения аудитории является использование пиара и маркетинга. Анализ историографии показал большой интерес зарубежных авторов к данной теме. В России же, наоборот, традиция проведения маркетинговых исследований пока не сложилась. Для эффективной работы с публикой музея необходимо заниматься не только анализом, но и практическим применением данных, полученных в результате социологических исследований. Хотя маркетинг до сих пор не был окончательно принят некоторыми представителями профессионального сообщества, большинство менеджеров и управляющих западных музеев стали позитивно воспринимать использование новых методов работы с аудиторией музея и развитии бренда.

Стратегия развития музея формирует основные принципы выставочной деятельности, поэтому невозможно рассматривать использование маркетинга и пиара в организации выставок отдельно от музейной деятельности в целом.

Нужна помощь в написании реферата?

Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.

Цена реферата

Автор рассмотрел этапы внедрения и адаптации маркетинговых и пиар инструментов в зарубежных и отечественных музеях. В результате сравнительного анализа корпоративной структуры британской галереи Тейт и ГТГ, была выявлена значительная разница в ресурсах, особенно в количестве отделов и сотрудников, вовлеченных в развитие анализируемых направлений музейной деятельности. Нужно отметить значительные изменения в пиаре ГТГ за последнее время. Для привлечения новой аудитории музей стал проводить большое количество проектов, в том числе в рамках сотрудничества с другими организациями искусства. ГТГ также активно использует возможности цифрового контента, в частности, видео для вовлечения молодых зрителей в выставочные проекты.

Сегодня, в перенасыщенное информацией время, потенциальный зритель выставки с трудом может сделать осознанный выбор, где провести свое свободное время. Агрессивный пиар любого вида развлечений затмевает все простое и цельное по своей сути. Очень хорошо понятны опасения музейных сотрудников, что музеи могут превратиться в развлекательные центры. Тем не менее, организации сферы культуры в некоторой степени вынуждены подстраиваться под предпочтения общества, чтобы сохранить функцию просвещения и привлечь аудиторию.

В современных условиях музеи не имеют возможность избежать влияния многих внешних факторов и вынуждены адаптироваться под новые параметры деятельности. Очень важно найти баланс между традиционными принципами работы музея и современными требованиями рынка. Автор работы уверен, что создание более совершенной системы оценки выставочной деятельности, которая будет сочетать научный вклад проектов наравне с маркетинговыми и пиар методами работы с аудиторией музея, могло бы способствовать эффективной работе музеев в XXI веке. Анализ культурно-образовательных программ показал небольшое количество проектов в период с 2008 по 2015 годы, в рамках которых были подготовлены различные мероприятия. Одна из основных проблем заключалась в плохом распространении информации о таких мероприятиях на сайте. За последний год в деятельности музея можно заметить положительную тенденцию в организации культурно-образовательных программ к выставкам, в том числе и монографическим. Музей совершенствует работу со своей аудиторией и активно занимается продвижением проектов в социальных сетях.

Литература

1.       «Зрители идут на шедевры. Толпами. Передвижная экспозиция голландских старых мастеров оказалась на первой позиции в списке самых посещаемых выставок мира» // текст Хавьер Пес, Эмили Шарп // The Art Newspaper Russia [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Режим доступа : http://www.theartnewspaper.ru/posts/38/, свободный.

.        Кирюхина И.В. Программа развития учреждения культуры : разработка комплекса мероприятий, обеспечивающих финансирование основной деятельности музея / И.В. Кирюхина // Справочник руководителя учреждения культуры. — 2004. — N 8. — С. 43-44.

.        Иванов А.А. Музейный магазин: опыт Областного государственного музея декоративно-прикладного искусства Урала по привлечению дополнительных источников финансирования / Иванов А.А. // Справочник руководителя учреждения культуры. — 2005. — №. 7. — С. 67-71.

.        Илиади И. Х. Подвижник (Выдающийся коллекционер) / Илья Илиади. — Ставрополь: ТоварищЪ, Графа, 2014. — 348. : ил.

.        Ильина Т. В. История искусств. Отечественное искусство : учеб. для вузов / Т.В. Ильина. — М. : Высшая школа, 2007. — 300 с. : ил.

.        «Искусство в банковских руках» : Главный куратор коллекции UniCredit Вальтер Гваданьини в интервью «Артгиду» рассказал об истории собрания и ценовой политике / интервью записал О. Краснов // Артгид [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Режим доступа : http://www.artguide.com/posts/668, свободный (дата обращения 25.12.2014).

.        Калякина А.В. Маркетинг в музее: Основные этапы разработки и осуществления маркетинговой политики / Калякина А.В. // Справочник руководителя учреждения культуры. — 2004. — №. 2. — С. 60 — 67.

.        Камнева Г.П., Туктарова Н.Н. Значение маркетинговой деятельности для современных музеев / Камнева Г.П., Туктарова Н.Н. // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. — 2008. — №. 3.

Нужна помощь в написании реферата?

Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.

Заказать реферат

.        «Каталог Головина наградили в Венгрии» / текст Василий Бочков // The Art Newspaper Russia [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Режим доступа : http://www.theartnewspaper.ru/posts/1252/, свободный (дата обращения 10.06.2015).

.        Колычева В.А. Рынок произведений искусства : теоретико-экономический анализ / В.А. Колычева. — М. : Проспект, 2014. — 132 с.

.        /Константин Коровин вспоминает… / Сост., авт. вступ. ст. и коммент. И. С. Зильберштейн, В. А. Самков. — 2-е изд., доп. — М. : Изобразит. искусство, 1990. — 606 с. : ил.

.        Константин Коровин. Живопись. Театр : к 150-летию со дня рождения / Гос. Третьяковская галерея. — М. : Сканрус, 2014. — 400 с.: ил.

.        Козиев В. Изменился ли посетитель меняющегося музея / В. Н. Козиев, Л. Я. Петрунина // Социологические исследования. — 2008. — № 10. — С. 104-113.

.        Козиев В., Петрунина Л. Динамика посещаемости художественных музеев (1985 — 2006) Изменился ли посетитель меняющегося музея / Валерий Козиев, Любовь Петрунина // Музей. — 2008. — № 12. — С. 20-25.

.        Козиев В., Потюкова Е. Музей и общество / В. Козиев, Е. Потюкова // Алетейя, Историческая книга. — 2015. — 192 стр.

.        Лобанов-Ростовский Н.Д. : Культура — лицо нации : интервью журналу «Наше наследие», №85 2008 / интервью записал В. Потресов // Наше Наследие [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Режим доступа : http://www.nasledie-rus.ru/podshivka/8515.php свободный (дата обращения 10.04.2015).

.        «Лучшие выставки Москвы-2013. Арт-критик и художественный обозреватель газеты «Коммерсантъ» Валентин Дьяконов составил свой личный список лучших выставок года» / текст Валентин Дьяконов // Артгид [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Режим доступа : http://www.artguide.com/posts/511-luchshiie-vystavki-moskvy-2013-547, свободный (дата обращения 16.06.2015).

.        Мадекин А. Путешествие в искусство Ильи Кукушкина / М. : 2013 — 366 с.

.        Мизиано В. Пять лекций о кураторстве / Виктор Мизиано. — М. : Ад Маргинем Пресс, 2014. — 256 с.

.        Нестеров М.В. О пережитом. 1862-1917 гг. : воспоминания / Михаил Нестеров ; подгот. текста М. И. и Т. И. Титовых и др. — М. : Молодая гвардия, 2006. — 587 с. : ил.

22.     Никитина Л. Выставка — это отражение экономических процессов в регионе / Никитина Л. // Портал журнала «Коммерсант (Ростов)» [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — 2014. — 2 апр. — № 55 <file:///C:UsersMaria.UsachevaDownloads№%2055>. — Режим доступа : http://www.kommersant.ru/doc/2443429, свободный (дата обращения 25.12.2014).

Приложения

Приложение 1

Состав культурно-образовательных программ персональных выставок ГТГ, представленных на сайте музея в разделе «Архив образовательных программ»

Выставка Год Культурно — образовательная программа
Федор Матвеев. Путешествие по Италии. К 250-летию со дня рождения 2008 Вечер, посвященный Матвееву и другим русским художникам, работавшим в Италии, авторские экскурсии для детей и взрослых, виртуальная экскурсия и викторину
«…Красоту ее Боровиковский спас». К 250-летию со дня рождения В.Л.Боровиковского 2008 Экскурсии для взрослых и детей, программы для школ, лекции, открытая мастерская по технологии живописи XVIII века, интерактивные экскурсии и концерты аутентичной музыки
В.А. Ватагин. К 125-летию со дня рождения 2008 Экскурсии на заказ, детская образовательная викторина, научно-практическая конференция
Александр Дейнека. «Работать, строить и не ныть!» 2010 Экскурсии, лекции, поэтические вечера, концерты
Исаак Левитан. К 150-летию со дня рождения 2010 Экскурсии, концерты, встречи со специалистами, поэтические вечера, спектакли, рисовальные вечера
Что есть истина? Николай Ге. К 180-летию со дня рождения 2011 Экскурсии для взрослых и детей школьного возраста, лекции, встречи со специалистом, кинопрограмма в ЦДХ
«Она жила в волшебном мире сказки». Е.Д. Поленова. К 160-летию со дня рождения 2011 Экскурсии для детей и взрослых, лекции, викторина
Константин Коровин. Живопись. Театр. К 150-летию со дня рождения 2012 Экскурсии, лекции, рисовальные вечера, программы для взрослых, детей с родителями, программы для школ, кино, викторина, творческие встречи
Михаил Нестеров. В поисках своей России. К 150-летию со дня рождения 2013 Экскурсии, лекции, встречи со специалистами, рисовальные вечера, музыкальная программа, программа для детей с родителями
Год Голландии в России / Год России в Нидерландах. Пит Мондриан (1872-1944) — путь к абстракции 2013 Лекции, экскурсии, киносеансы
Наталия Гончарова. Между Востоком и Западом 2013 Лекции, экскурсии, программы выходного дня, вечера
Анна Голубкина. Юбилейная экспозиция к 150-летию со дня рождения 2014 Лекции, экскурсии
Зинаида Серебрякова. Парижский период. Из собрания «Foundation Serebriakoff», Париж 2014 Лекции, экскурсии, документальный фильм
Александр Головин. Фантазии Серебрянного века. К 150-летию со дня рождения 2014 Экскурсии, детская программа, программы выходного дня, театральные четверги, мобильное приложение, летние рисовальные вечера
Дмитрий Пригов. От ренессанса до концептуализма и далее 2014 Лекции, перформансы, концерты, спектакли
Павел Федотов. Театр жизни. К 200-летию со дня рождения 2015 Экскурсии, лекции, концерты, интерактивные занятия для детей младшего школьного возраста, встречи со специалистами
Симон Ушаков — царский изограф 2015 Экскурсии, лекции, концерты, встречи со специалистами
Валентин Серов. К 150-летию со дня рождения <http://www.tretyakovgallery.ru/ru/calendar/exhibitions/exhibitions5156/>2015Экскурсии, «променадные экскурсии», лекции, концерты, научная конференция

Приложение 2

Другие мероприятия, подготовленные в рамках персональных выставок ГТГ

Выставка Год Культурно — образовательная программа
Программа «Третьяковская Галерея открывает свои запасники». Александр Александрович Киселев и его ученики 2010 Научная конференция и вечер памяти Выставка является частью исследовательско-выставочного проекта «А.А.Киселев и русская художественная культура второй половины XIX — начала XX века»
Петр Кончаловский. К эволюции русского авангарда Образовательная программа, включающая тематические и авторские экскурсии
Гор Чахал. Хлеб неба. Спецпроект 2010 Круглый стол
Александр Лабас. На скорости XX века 2011 Лекция об авиации и дирижаблестроении, концерт «На скорости века»
Борис Григорьев. Живопись, графика 2011 Сборные экскурсии
Марк Шагал. Истоки творческого языка художника. К 125-летию со дня рождения 2012 Сборные экскурсии
Художник Федор Федоровский (1883 — 1955). Легенда Большого театра 2014 Культурно-образовательная программа, включающая лекции, авторские экскурсии, встречи со специалистами
Георгий Якулов. Мастер разноцветных солнц 2015 Лекция куратора выставки И.А.Вакар

Средняя оценка 0 / 5. Количество оценок: 0

Поставьте оценку первым.

Сожалеем, что вы поставили низкую оценку!

Позвольте нам стать лучше!

Расскажите, как нам стать лучше?

439

Закажите такую же работу

Не отобразилась форма расчета стоимости? Переходи по ссылке

Не отобразилась форма расчета стоимости? Переходи по ссылке