Колоссальные успехи альтового искусства недавнего прошлого и наших дней побуждают внимательнее присмотреться к его истории, попытаться понять, с одной стороны, что тормозило его подъем, с другой — что послужило предпосылками такого подъема.

Одна из причин трудностей, пережитых инструменгом, заключается в парадоксальности его функций на протяжении долгого времени: его роль в музицировании была второстепенной и, вместе с тем, незаменимой. Без альта не обходились ни камерные ансамбли, ни оркестры, однако более ответственные роли ему не доверялись. За отдельными исключениями (немногочисленные концертные пьесы XVIII века), он на такие роли и не претендовал.

Противоречивыми тенденциями отмечено отношение к альту в XIX столетии. С одной стороны, век романтизма, принесший с собой культ виртуозности, не мог не пробудить интереса к инструменту. Но эта тенденция нашла отражение, главным образом, в усложнении альтовых партий в оркестре и ансамблях. С другой стороны, ни абсолютное большинство музыкантов, ни публика еще не были готовы к тому, чтобы признать за альтом такие же права, как за скрипкой. Показательно, что когда Паганини впервые выступил как альтист-солист со своей Сонатой для Большого альта с оркестром, лондонские слушатели и крити-  ка встретили это событие без энтузиазма.

Внимание!

Если вам нужна помощь с работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

Другая причина длительного пребывания инструмента на вторых ролях более специфична. Новый Словарь Гроува подытоживает: «Главная проблема альта в том, что он физически не может дать совершенный акустический результат, подобный скрипке Настроенный на квинту ниже скрипки, [он] акустически потребовал бы корпус в полтора раза больше скрипичного (т. е. длиной около 53 см). Инструмент же, чей размер превышает 43 см, неудобен для исполнителя с руками нормальной длины»1.

Выдающийся альтист и педагог XX столетия В. В. Борисовский более 30 лет назад писал: «В наше время, когда альт как сольный инструмент вышел (вернее, выходит) на широкую дорогу становится очевидным, что для изучающих альт как сольный инструмент совершенно необходимо знать историю его возникновения, развитие исполнительского мастерства на нем и его литературу»2.

По сути дела, приведенное высказывание в общих чертах намечает перспективы предлагаемого исследования. Российскими и зарубежными учеными в этом плане изучены преимущественно скрипка и виолончель. Фундаментальной обобщающей работы, посвященной альтовому искусству, все еще нет.

Из сказанного вытекают цель и задачи исследования. Конечная цель воссоздать и осмыслить историю русского (дореволюционного) альтового искусства в основных формах его проявления в соотнесении с эволюцией самого инструментов и приемов игры на нем. Под формами проявления мы имеем в виду в данном случае оба вида творчества — композиторское и исполнительское, а также рассмотренный в двух соответствующих аспектах весь спектр жанров — оркестровых, ансамблевых, сольных.

Стремление к указанной цели выдвинуло перед автором комплекс задач:

  • проследить процесс возникновения альта, его функционирования в разные исторические периоды;
  • изучить историю усовершенствования конструкции и акустических качеств альта в сопоставлении с наиболее близким ему инструментом — скрипкой;
  • обобщить, систематизировать и прокомментировать взгляды по этим вопросам, существующие в разных областях науки (инструментоведение, музыкальная акустика) и практики (исполнительство, педагогика, изготовление инструментов);
  • представить подробную классификацию разновидностей альта;
  • выявить сходство и различие приемов игры на альте и скрипке;
  • определить место, занимаемое альтом в русской музыкальной культуре от истоков к зарождению профессионального искусства и затем до начала XX столетия включительно;
  • воссоздать процесс становления и развития струнно-смычкового образования и педагогики, уделяя специальное внимание вопросам воспитания альтистов в эпоху, когда система музыкального образования еще не существовала;
  • исследовать эволюцию технических возможностей и выразительных функций инструмента в музыке разных жанров (оркестровой, ансамблевой, сольной).

Степень исследованности проблемы. Сочетание в диссертации разных ракурсов анализа обусловило обращение к нескольким группам источников.

1. Изучение альта собственно как инструмента, то есть акустического прибора, потребовало опоры на работы инструментоведов, мастеров по изготовлению инструментов, музыкальных акустиков. Вопросы конструкции и акустики альта исследованы чрезвычайно мало как в отечественной, так и в зарубежной литературе. Имеющиеся сведения на этот счет разрознены, затеряны среди материалов по скрипке и носят порой случайный характер. Скупо сказано о мастерах-изготовителях, о поисках ими наиболее совершенной конструкции. Информацию приходилось, в основном, «транспонировать» из скрипичной сферы в альтовую, добывая ее по крупицам у десятков авторов.

Закажите работу от 200 рублей

Если вам нужна помощь с работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

2. Среди трудов, исследующих приемы игры на инструменте, абсолютное большинство также посвящены скрипке либо семейству струнно-смычковых инструментов в целом, и лишь немногие — непосредственно альтовой проблематике (О.Шульпяков, Л. Сквирский, Б. Палшков).

3. Соответствующие источники привлекались по проблемам возникновения смычковых инструментов в России, шире — в славянских культурах, роли альта в историческом развитии русского музыкального искусства, в эволюции ансамблевых и оркестровых жанров, сольного альтового репертуара. В числе важнейших в этом ряду выделим фундаментальные труды К. Закса и Э.-М. Хорнбостеля, И.  Ямпольского,  Б.Струве, Л. Гинзбурга. Автором учтены результаты исследований старинных смычковых инструментов южных и восточных славян, полученные российскими и польскими учеными. Важные сведения о русском смычковом инструментарии, формах музицирования почерпнуты в работах, описывающих русский музыкальный быт  XVI—XVIII  веков  (И.  Забелин, Б. Машкин, П. Морозов, Т. Ливанова, П.Столпянский).

4. Изучение сферы применения альта, места инструмента в наследии русских авторов, а также сольного, камерно-ансамблевого и оркестрового альтового исполнительства обусловило обращение к значительному массиву литературы. Здесь назовем, во-первых, книгу М. Гринберга — единственную, специально посвященную данной теме. Однако этот источник далек от исчерпывающей полноты, ибо основное внимание автор уделяет сольному альтовому репертуару,  практически не затрагивая сферу ансамбля и оркестра. Во-вторых, это монографические работы о творчестве крупных русских композиторов, об отдельных, интересующих нас жанрах, а также мемуарные, эпистолярные и публицистические источники. В-третьих, специальные исследования по вопросам оркестровки и инструментовки. В-четвертых, труды об исполнительстве и исполнителях, в частности, альтистах. В-пятых, методические работы, особенно те, в которых авторы стремятся к обобщающим наблюдениям и выводам историко-теоретического характера.

В целом ряде работ указанные ракурсы переплетаются, поэтому распределение их в настоящем обзоре по группам в известной мере условно. Знакомство с литературой приводит к нескольким выводам. В соответствии со своими целями, авторы зачастую сосредотачиваются на каком-либо одном из названных вопросов или большем их количестве, но практически никто не сводит воедино все заявленные проблемы. В частности, никем последовательно не сопоставлены строение и акустические свойства альта, с одной стороны, и его историческое бытование в отечественной музыкальной культуре — с другой. Важная роль альтов в камерно-ансамблевом и оркестровом исполнительстве признается всеми авторами, но современное музыкознание до сих пор не располагает специальным исследованием эволюции функций альтов в ансамблях и оркестре. Не в достаточной мере изучены приемы употребления композиторами альтового звучания, особенности использования исполнительской технологии, т. е. вопросы, определяющие назначение данного инструмента, оркестровой группы в семействе струнных смычковых. Однако не стоит недооценивать итогов проведенных исследований, поскольку без них не был бы возможен следующий шаг в изучении альта.

5. Предмет исследования потребовал также обращения к архивным материалам, а также к таким источникам информации как газеты, журналы, каталоги, энциклопедии и словари.

6. Исключительно ценными для автора оказались личные контакты со скрипичными мастерами, крупными исполнителями, педагогами, дирижерами, композиторами. Из бесед и переписки с ними почерпнуты редчайшие, труднодоступные данные, представляющих огромный интерес для работы над темой.

Методы исследования определены поставленными задачами. Диссертация возникла на стыке различных научных дисциплин: истории и теории музыки и музыкальной культуры, истории и теории исполнительского искусства, инструментоведения, отдельных областей музыкальной акустики.

Музыкальный материал собирался и систематизировался с таким расчетом, чтобы наиболее полно выявить роль и основные этапы эволюции альта в различных жанрах творчества русских композиторов. Именно с этих позиций, для иллюстрирования основных положений работы, отбирались произведения тех авторов XVIII — начала XX века, которые внесли наибольший вклад в развитие альтового искусства, выявили лучшие качества инструмента, создали почву для его дальнейшего совершенствования.

Научная новизна. В эволюции историко-теоретического знания о струнном инструментарии выкристаллизовались два ведущих пласта — скрипичный и виолончельный. Однако принципиальное отличие природы альта и этих инструментов еще никем не анализировалось как специальная проблема. В диссертации впервые собран и систематизирован обширный материал, связанный со строением и акустикой альта, вскрыты закономерности его использования на фоне общего развития русской музыкальной культуры и в тесной связи с индивидуальными манерами крупнейших русских композиторов.

Практическая значимость работы определяется ее многопрофильным назначением. Использование ее результатов возможно в учебных курсах истории и теории смычкового искусства, методики обучения игре на скрипке (альте), инструментоведения и оркестровки, истории русской музыки. Некоторые выводы и положения уже используются в Ростовской консерватории. Работа может оказаться полезной для педагогов и студентов-альтистов высших и средних специальных учебных заведений, дирижеров, композиторов, музыковедов, мастеров по изготовлению инструментов.

Структура. Работа состоит из Введения, трех глав, Заключения, Приложения (67 нотных примеров), библиографического списка (222 наименования).

Апробация. Диссертация обсуждалась на кафедре истории музыки Ростовской государственной консерватории (академии) имени С. В. Рахманинова и рекомендована к защите. По теме диссертации автор неоднократно выступал на методических конференциях, проводившихся в РГК в 1968—2000 гг. Основные положения исследования отражены в шести научных публикациях.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Периферийное положение альта в музыкальной культуре обусловлено как причинами историко-стилевыми (техника генерал-баса), так и противоречием, заложенным в его конструкции.

2. Иные в сравнении со скрипкой технико-акустические характеристики альта (длина струны, ее диаметр, масса и сила натяжения, ширина дек и др.) требуют специфического соотношения между основными факторами звукоизвлечения: точкой соприкосновения смычка со струной, скоростью движения смычка и степенью нажимного усилия, особых технических приемов игры, в частности, в высоких позициях.

Нужна работа? Есть решение!

Более 70 000 экспертов: преподавателей и доцентов вузов готовы помочь вам в написании работы прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

3. Со второй половины XVIII века обучение игре на альте велось в образовательных учреждениях разного типа, в оркестрах, а также приватно. Система обучения альтистов начала формироваться лишь с открытием в Петербургской консерватории класса альта.

4. Профессиональное исполнительство на альте и творчество композиторов развивалось преимущественно в областях оркестровой и ансамблевой.

5. Для сферы сольного исполнительства и соответствующего репертуара время конца XVIII — начала XX века было периодом становления и поиска идентичности. Полноправным участником музыкального процесса альт стал только в XX веке (появление всемирно знаменитых исполнителей, огромный массив сочинений, система образования, проведение конкурсов и др.).

II. Содержание работы

Во Введении обосновывается актуальность  работы,  характеризуется степень изученности темы, очерчиваются методы исследования, определяются ее цель и задачи, указываются научная новизна и практическая значимость.

Первая глава, «Специфика инструмента и исполнительской техники», посвящена двум взаимосвязанным вопросам:  конструкции  (строению) и акустическим свойствам инструмента (§ 1) и приемам игры на альте (§2).

На протяжении столетий конструкция альта и, соответственно, его акустические свойства подвергались — в сравнении с другими смычковыми — наиболее радикальным изменениям. Как известно, инструменты скрипичного семейства свое классическое воплощение получили в конце XVI века. Однако если к скрипке сказанное относится в полной мере, ибо в руках итальянских мастеров-классиков она превратилась в инструмент вполне совершенный, то альт лишь в отдельных случаях достигал органического  сочетания  красоты  тембра  с  интенсивностью и яркостью звучания. Вскоре скрипка сделалась концертным инструментом, в то время как альт стал применяться для игры соло лишь с конца XVIII века, то есть в тот период, когда мастерство изготовления смычковых инструментов уже склонилось к упадку.

В технологическом, конструктивном отношении альт оказался в более сложном положении, нежели скрипка или  виолончель.  Построенный как пропорционально точное подобие скрипки, он обладал бы великолепным тембром настоящего контральто,  но  получился  бы  непомерно большим (длина корпуса 525 мм). К сожалению, по физическим возможностям исполнителей это неосуществимо. Подобного же происхождения проблемы возникают в связи с толщиной, формой и настройкой дек. Поэтому мастера стали изыскивать комбинации, по сути своей противоречащиеакустическимзаконам.

Конструктивно альт отличается от скрипки, прежде всего, мензурой, под которой следует понимать совокупность величин, определяющих соразмерность всех частей инструмента (длина шейки и грифа в соотношении с длиной корпуса и т. д.). Важная особенность мензуры альта заключается в том, что большая, чем у скрипки, ширина дек затрудняет интонирование в верхних позициях. Недостатки расчета мензуры оборачиваются для альтистов большими бедами, чем для скрипачей.

Поиск компромиссов внес, прежде всего, разнобой в размеры инструмента — от миниатюрных (375 мм) до огромных (480 мм). Недаром за свою историю альт существовал во множестве разновидностей. Среди них: скрипка альтовая и скрипка теноровая, виола да спала (плечевая виола), виолино помпоза (торжественная скрипка, построенная по эскизам И. С. Баха), «violon Alto» М. Вольдемара, violalin Ф. Гильмера,

«контральто» Ж. Вильома, альтовая виола Г.Риттера, тенор-альт Е. Витачека, «Парадокс» Т. Подгорного, большая скрипка Г. О. Хансона, альт Л. Тертиса и др. (Отдельного внимания заслуживает последняя из дошедших до нас представительниц семейства виол — виоль д’амур, использующаяся в композиторском творчестве и исполнительской практике вплоть до сего дня.)

В поисках «идеальной» конструкции мастера преследовали две основные цели: стимулировать расширение диапазона путем освоения верхних позиций и даже прибавлением к традиционным альтовым струнам  пятой  скрипичной  (ми2)  и  найти  «истинный»  размер  инструмента, дающего специфический тембр альта, не выходя за пределы физических возможностей  исполнителя1.  Однако  окончательного решения эта проблема не получила; такое решение вряд ли возможно в принципе. Непрекращающиеся поиски форм и размеров были одновременно и поиском оптимального решения дилеммы: сохранить индивидуальность инструмента, его неповторимые тембровые свойства и, вместе с тем, сделать удобными для исполнителя.

Закажите работу от 200 рублей

Если вам нужна помощь с работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

Возросшая во второй половине XVIII века техника игры на струнных инструментах сделала необходимым усовершенствование конструкции смычка. В конце века известный французский мастер Ф. Турт при непосредственном участии знаменитого скрипача Дж.Виотги создал новую конструкцию смычка, разработал его модификации для всех инструментов семейства. Смычок стал эластичным, легким, способным выполнять недоступные доселе виртуозные штрихи. Мастер также рассчитал оптимальный вес смычков скрипичного, альтового, виолончельного, контрабасового. Смычками Турта пользуются и в наше время.

Если вопросы усовершенствования конструкции и акустических качеств альта важны для понимания объективных факторов звучания инструмента, то не менее важно рассмотрение факторов субъективных — всей совокупности приемов игры на альте, которыми располагает исполнитель.

Современная альтовая техника ничем не отличается от  скрипичной, но по объективным причинам в своей реализации физически сложнее. Поэтому на протяжении столетий она уступала скрипичной и представлялась, по сравнению с ней, несколько упрощенной.

Сегодня значительные трудности альтовой технологии успешно преодолеваются современными приемами игры, в частности, нетрадиционным положением левой руки при игре в высоких позициях, различными способами перехода из одной позиции в другую, расширением круга доступных для исполнения интервалов и аккордов.

Звукоизвлечение на альте в основных чертах также является характерным для всей группы смычковых инструментов. Различия предопределены тем, что альтовые струны длиннее и толще, сила их натяжения примерно в 1,5—2 раза выше скрипичных, а сила нажима смычка на струну выше в 3 раза. Соответственно и физические усилия альтист должен приложить куда большие, чем  скрипач.  Исследование  показало, что изменение таких физических характеристик струны, как длина, диаметр, масса и сила натяжения, приводят к  изменению  соотношения между тремя основными факторами звукоизвлечения: «игровой точкой» (точкой соприкосновения смычка со струной), скоростью движения смычка и степенью нажимного усилия.

Исполнение штрихов на альте неразрывно связано с  особенностями звукоизвлечения. Поскольку условия звукоизвлечения на альтовых струнах и тождественных им струнах скрипки значительно отличают-  ся, то и качественные характеристики, и приемы исполнения разных видов альтовых штрихов также обладают рядом особенностей. Согласно общепринятой классификации, штрихи делятся на две большие группы.

Первую группу образуют штрихи связные (legato), вторую — раздельные (detache).

Скидка 100 рублей на первый заказ!

Акция для новых клиентов! Разместите заказ или сделайте расчет стоимости и получите 100 рублей. Деньги будут зачислены на счет в личном кабинете.

Подробнее Гарантии Отзывы

Владение так называемыми связными штрихами (объединение одним движением смычка двух и более звуков), в первую очередь, качественным legato является ярчайшим показателем того, насколько полно музыкант способен выявить естественный тембр инструмента. На альте требуется иной способ «хватки» смычка: более глубокое расположение пальцев на трости, иное распределения веса правой руки на разных струнах и т. д. Отличия распространяются также на характер атаки звука, используемую длину смычка, соответствующего натяжения волоса.

Трудность выполнения альтового staccato заключается в том, что каждый звук акцентирован и отделяется от другого паузой, во время которой происходит одновременно ослабление напряжения мышц правой руки и концентрация энергии для последующего акцентирования. Этим штрихом владеют далеко не все альтисты.

Характерным условием выполнения раздельных штрихов (взятиекаждого звука отдельным движением смычка), в частности, detache, на альте является значительный (в сравнении со скрипкой)  и  постоянный нажим предплечья, меньшая амплитуда движения правой руки. Основной принцип альтового detache — «короткий смычок» в определенной его части, желательно — с максимально возможным использованием ширины ленты волоса. Выбор же части смычка зависит от характера движения.

Штрихи «прыгающим смычком» (sautille, spiccato-sautille) звучат на альте несколько крупнее и тяжелее, чем на скрипке. Стремиться приблизить звучание к скрипичному не только весьма затруднительно,  но и вряд ли необходимо. Если скрипачу штрих лучше всего удается в верхней части смычка, то на альте наиболее целесообразно использовать для этой цели середину.

Martele на альте в техническом исполнении проще прыгающих штрихов, и по способу выполнения мало чем отличается от скрипичного. Исполнителю нужно, прежде всего, учитывать как больший вес смычка с более широкой лентой волоса, так и большую толщину и напряженность струн. На альте martele хорошо звучит на всех струнах и во всех регистрах.

Наряду со штрихами, заслуживают внимания особые способы звукоизвлечения. По сути, все они связаны с искусственным изменением тембра. Игра с сурдиной, флажолеты, pizzicato, sul ponticello, sul tasto, col legno применимы на альте, как на всех прочих струнных инструментах. Однако они имеют свои отличительные черты, связанные с предпочтительностью несколько иных (в сравнении со скрипкой) параметров: точки соприкосновения смычка со струной, скорости движения смычка, степени нажимного усилия и т. п.

Совершенствование исполнительской техники, поиски в области конструкции самого инструмента, рост композиторского интереса к альту, расширение сферы его применения — эти факторы взаимообусловлены и находятся в состоянии взаимного влияния. И если сам инструмент в XIX-XX веках эволюционировал не столь  существенно, то овладение все новыми приемами игры на альте, становление профессионализма и яркий расцвет альтовой литературы активно питали друг друга.

«Становление профессионального альтового искусства» — тема второй главы. Анализу подвергнуты народные истоки струнно-смычковых инструментов у славян (§ 1), сферы применения альта в России, оркестровое и квартетное музицирование (§ 2), музыкальное образование в этой области (§3).

Зарождение инструментов скрипичного семейства происходило одновременно в разных странах. Они проникали на славянские земли со стороны Азии, через Византию. По сведениям К. Закса, первые упоминания о смычке появляются в Персии в IX веке, в Китае в IX-X, в Европе фидель известен с X века. Ученый полагает, что следы смычковых  инструментов  ведут  в  Среднюю  Азию1.  Исследователи  польского искусства находят весьма убедительные доказательства славянского происхождения смычковых инструментов, в частности, скрипки.

Закажите работу от 200 рублей

Если вам нужна помощь с работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

Достоверные сведения о бытовании струнно-смычковых инструментов в Древней Руси относятся к XI веку, однако вполне вероятно,  что их появление относится к более раннему периоду. Это, главным образом, гудок и его разновидности (гудочек, гудище), а также «сибирская скрипка». Древняя скрипка («скрыпица») появилась в народной музыкальной практике славянских народов как инструмент больших технических возможностей, обладающий высокой тесситурой и сильным звуком. Она выявила весомый вклад культуры Киевской и Московской Руси, территориально примыкающих к ним других славянских земель в процесс установления типа смычкового инструмента, являющегося прямым предшественником современных скрипки и альта.

Дальнейшее развитие струнно-смычкового музицирования, альтового в частности, можно определить как путь от любительства к профессионализму.

Очевидно, что русское профессиональное струнно-смычковое исполнительство возникало в среде  народных музыкантов  (скоморохов) и относится к XVI веку. Целый ряд явлений в течение длительного времени занимал промежуточное положение между народным и профессиональным искусством. В первую очередь, это касается оркестрового и камерно-ансамблевого исполнительства.

Особый интерес представляют начальные этапы отечественного оркестрового музицирования, когда оно только нарождалось и делало первые шаги, а также дошедшие до нас имена первых российских альтистов, игравших в оркестрах: Василий Малых, Иван  Иванов,  Тимофей Глаголев, Тимофей Нилов, некто Максимченко,  Михайло  Фатуев, Александр Мартынович Гуляев, Константин Блинов.

Петровская эпоха — время становления отечественного оркестра. Однако вести историю формирования русского оркестрового исполнительства следует от существовавших еще в XVII веке крепостных оркестров, о которых подробно говорится в работе. Позднее, в 60-х годах XVIII века по указу Екатерины II при императорском дворе создаются одновременно два оркестра.

Крепостные оркестры были первыми очагами профессионального инструментального исполнительства в России. В конце XVIII века их насчитывалось более ста. Об уровне оркестрантов свидетельствует исполнявшийся репертуар: оперы Фомина, Скокова, Соколовского, Пашкевича, симфонии Гайдна, Моцарта,  Стамица, другие образцы русской и зарубежной музыки. Одним из лучших в России был оркестр графа Н. П. Шереметева; самый большой крепостной оркестр (50 музыкантов) содержал помещик Н. А. Шепелев. Все это’послужило базой для дальнейшего развития национального оркестрового исполнительства. В XIX столетии оно достигло такого размаха, что могло бы составить объект специального рассмотрения.

Камерно-инструментальное ансамблевое исполнительство имеет в России не столь давние традиции, но все же охватывает более полутора веков развития. Формировались оно в русле салонного, домашнего и кружкового музицирования, то есть в среде просвещенных любителей. Центральное место среди камерно-инструментальных составов занимает, по общему мнению, струнный квартет.

Зарождение квартетного музицирования в России относится к середине — второй половине XVIII века (более точные даты в разных исследованиях разнятся — от начала 90-х до начала 60-х годов). Исполнялись как многочисленные переложения популярных произведений, так и оригинальные ансамблевые партитуры.

Закажите работу от 200 рублей

Если вам нужна помощь с работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

К середине XIX века квартетным музицированием увлекались многие деятели российской культуры, уже проводились открытые концерты квартетной музыки; в Сибири существовал квартет из сосланных декабристов. В 60-е годы появляются коллективы профессиональные в полном смысле слова: квартеты Петербургского и Московского отделений РМО и др., общее число которых превышает двадцать.

Без выявления истоков и особенностей становления камерно-ансамблевого исполнительства на русской почве невозможно осмыслить высокие достижения в этом жанре композиторского творчества, которое рассматривается ниже.

Именно оркестр (наряду с камерным ансамблем, прежде всего квартетом) востребовал альтистов-профессионалов, создал предпосылки к совершенствованию их мастерства, хотя в реальной концертной практике ощущался дефицит таких музыкантов.

В сфере образования и педагогики в России XVIII века господствовало частное преподавание. Дворян обучали музыке, как правило, в домашних условиях. Вместе с тем, искусству игры на разных инструментах (в том числе смычковых) обучали и в привилегированных государственных учебных заведениях.

С середины столетия возрастает число более доступных учебных заведений, где обучают игре на смычковых инструментах, включая альт: Петербургская театральная школа при дирекции Императорских театров, разночинная гимназия при Московском университете, Московский воспитательный дом, музыкальные классы Академии  художеств, где игру на скрипке и альте преподавал И.Е.Хандошкин и имел 12 учеников. Учебную деятельность вели также оркестры, заботясь о воспитании смены. Газеты тех лет содержат немало объявлений преподавателей игры на струнных инструментах, предлагающих свои услуги.

Таким образом, при отсутствии системы образования в современном понимании, российский музыкант XVIII — первой половины XIX века мог получить образование несколькими путями: у частных преподавателей, в учебных заведениях разного профиля, воспитательных домах и многочисленных крепостных «капеллах». Воспитание альтистов занимало достойное место в ряду обучения игре на всех прочих инструментах.

С появлением на рубеже 50—60-х годов XIX века музыкальных классов РМО, а затем первых русских консерваторий, профессиональное музыкальное образование вступает в качественно новый этап. Первым профессором класса альта Петербургской консерватории становится блестящий русский альтист И. А. Вейкман (работал в этой должности с 1863 по 1891 год, будучи параллельно первым альтистом Мариинского театра и участником Квартета Петербургского отделения РМО). Однако в других музыкальных учебных заведениях создать специальный класс альта не удалось. Произойдет это позднее, в 1920-е годы, выходящие за хронологические рамки нашей темы.

Закажите работу от 200 рублей

Если вам нужна помощь с работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

Учреждение класса альта в Петербургской консерватории практически с момента ее основания свидетельствует о том, что к тому времени соответствующие потребности и возможности уже сформировались. Почему нужное начинание не получило повсеместного распространения, почему система воспитания альтистов в стране сложилась гораздо позднее — вопрос, не имеющий однозначного ответа.

Предмет третьей главы, «Альт в творчестве русских композиторов», — трактовка инструмента в оркестре (§1), квартете (§ 2), зарождение и развитие сольного репертуара (§ 3).

Основополагающие завоевания русской композиторской школы последней трети XVIII века связаны с оперой. Поэтому и главные находки в использовании альтов обнаруживаются в оперном оркестре. В частности, Бортнянский в альтовых партиях впервые широко использовал divisi.

Первый русский композитор-классик Глинка явился и первым блестящим мастером оркестра, основателем национальной школы оркестровки. Он хорошо знал специфику инструментов оркестра, партии смычковых написаны им с полным пониманием их возможностей, часто предусмотрены аппликатура, штрихи, обозначено использование открытых струн. Партии альтов насыщены разнообразными техническими приемами, нередко им поручаются ответственные эпизоды. Вместе с тем, возможности инструмента использовались экономно. Примерами могут служить многие эпизоды оперы «Руслан и Людмила»: увертюра (в побочной теме альты солируют вместе с виолончелями), хор водяных дев из 4-го действия, где скрипки в партитуре отсутствуют и как бы заменены альтами. Тот же прием использован в арии Вани из IV действия оперы «Жизни за царя». В «Камаринской» альтам поручен первый же подголосок к плясовой теме.

Среди композиторов Новой русской школы значительный вклад в развитие симфонического оркестра внёс Римский-Корсаков. Альтовые партии в партитурах композитора сложны, требования к исполнителям высоки. В них находим не только узоры мелодико-гармонической фигурации, но и построения, основанные на хроматической канве («Сеча при Керженце»), pizzicato на флажолетах, редко встречающееся в оркестровых партиях струнных (3-я картина оперы «Садко», сцена ожидания Любавы). Немало сольных альтовых эпизодов, а также моментов сопровождения альтами вокальных партий можно найти в «Снегурочке», «Сказке о царе Салтане», «Золотом петушке».

В сочинениях Чайковского партии альта никогда не бывают перегружены техническими трудностями, но все их лучшие выразительные качества использованы широко и полно. В толковании выразительных средств альта Чайковский ушел, несомненно, дальше своих предшественников и современников, ему по праву принадлежит заслуга в особом умении свободно пользоваться альтами в оркестре. Напомним в связи с этим о солирующих альтах в «Элегии» из «Струнной серенады», в четвёртой картине «Пиковой дамы», о теме любви в увертюре-фантазии «Ромео и Джульетта», где сочетаются тембры альтов и английского рожка. Исключительно важную роль приобретают альты в Шестой симфонии: во вступительном Adagio струнные представлены только альтами и контрабасами, в главной партии Allegro альты divisi, вместе с виолончелями, выдвинуты на передний план.

Глазунов толкует альт как инструмент, вполне тождественный по своим художественным и техническим возможностям скрипке. Его альтовые партии нередко еще более смелы и сложны, чем у РимскогоКорсакова и Чайковского («Раймонда», Восьмая симфония, «Концертный вальс», «Торжественная увертюра»).

Скрябин, следуя принципу использования смешанных тембров, в своих оркестровых партитурах четко  разделяет голоса на мелодические и гармонические. Поэтому альты выполняют здесь функцию гармонического фона и не ведут мелодические голоса.

Как сопровождающий или гармонический голос представлены альты и в оркестре Рахманинова. Сольные фрагменты встречаются во всех его симфонических произведениях, но они представляют собой soli всей группы альтов.

Альт в оркестре русских композиторов XVIII — начала XX веков играл роль не менее важную, чем в оркестровом творчестве западноевропейских авторов. Русские композиторы-классики выявили лучшие темброво-выразительные качества альта, придав ему значение равноправного голоса среди всех инструментов оркестра.

Самый ранний, предклассический этап истории квартета в России охватывает время с конца XVIII до 30-х годов XIX века, когда были созданы сочинения И.И.Воробьёва и Ф. Тица. Более зрелый период развития жанра представляют квартетные опусы А. Алябьева, в которых очевиден значительный уровень требований к профессиональному мастерству участников ансамбля.

В наследии М. Глинки музыка для струнного квартета занимает сравнительно небольшое место: всего два сочинения, написанных в раннем периоде творчества. Однако в истории жанра им принадлежит исключительно важное место. В фантазии на темы оперы Доницетти «Анна Болейн» композитор использовал оригинальный состав: объединил струнные с духовыми, при этом исключив скрипку, но  использовав альт.

Нужна работа? Есть решение!

Более 70 000 экспертов: преподавателей и доцентов вузов готовы помочь вам в написании работы прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

Расцвет камерного инструментального творчества в России приходится на 70—80-е годы XIX столетия. Жанр квартета уже окончательно выходит за рамки домашнего или салонного музицирования. Необычайно быстро развиваются публичные формы квартетной деятельности, а вместе с этим в произведения для квартета все больше и больше проникают черты концертности. В квартетах Чайковского, Бородина — создателей первых классических образцов жанра в русской музыке — общий уровень фактурной разработки альтовых партий значительно возрастает.

В творчестве Глазунова камерно-инструментальные произведения занимают особое место. Само количество их значительно — более десяти. Глазунов с поразительным изяществом использует тембровые качества смычковых инструментов. К альтовому тембру он относится бережно, используя его преимущественно во фрагментах взволнованного, порывистого или же мечтательно-томного характера.

Танееву в истории камерно-ансамблевого жанра принадлежит исключительно важная роль: он стал первым русским композитором, в творчестве которого этот жанр занял ведущее место. Любивший экспериментировать с составами, он пишет Второй струнный квинтет с двумя альтами. Камерные циклы Танеева относятся к высшим достижениям отечественной музыки предреволюционного периода.

Как видим, в произведениях Глинки, Чайковского, Бородина, Танеева, Глазунова альт предстает как инструмент широчайших технических и художественно-выразительных возможностей. Благородство звучания альта у Глинки, изысканность и неповторимый колорит нижнего регистра альтов у Чайковского, небывалые доселе технически насыщенные партии альта в квартетах Бородина, Танеева, Глазунова — вот путь, пройденный инструментом за исследуемый период.

Именно в струнном квартете альт состоялся как самобытный и самостоятельный инструмент, состоялся  раньше,  чем  в  малочисленной в то время сольной литературе.

Сольный репертуар складывался трудно. Первым сочинением, где альт если не солирует, то вплотную приближается к этой роли, следует считать первый цикл из сборника «Шесть старинных русских песен» (с вариациями) Хандошкина, написанный для скрипки и альта (остальные — для скрипки и баса). Крупный исполнитель-скрипач, Хандошкин, судя по альтовой партии, свободно владел и альтом. Он самым выгодным образом использовал специфические возможности участников дуэта, синтезировав приемы игры на смычковых инструментах своего времени.

Относительно авторства Концерта Хандошкина для альта и струнного оркестра давно существуют сомнения. Однако если только это не позднейшая подделка, значит, в то время в русской музыке существовал «второй Хандошкин», чье имя нам не известно (но поверить в это трудно). Исполнение концерта даже для современного солиста требует владения целым комплексом сложных технических приемов.

Нужна работа? Есть решение!

Более 70 000 экспертов: преподавателей и доцентов вузов готовы помочь вам в написании работы прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

Начало XIX века ознаменовалось дальнейшим утверждением альта как концертного инструмента. О повышенном интересе к игре на альте говорят, в частности, каталоги нотных магазинов.

Жемчужиной русской альтовой литературы и всей русской инструментальной музыки является одно из лучших произведений раннего периода творчества Глинки — «Неоконченная соната» — первое сочинение классика русской музыки, написанное специально для концертирующего альта. Известно, что Глинка исполнял в ней поочередно альтовую и фортепианную партии. Несмотря на то, сочинение осталось незавершенным, оно имеет три авторские редакции — явное свидетельство того, что композитор ценил свое детище. Неплохо владевший альтом, Глинка продемонстрировал безукоризненное знание возможностей инструмента и предложил альтистам нетрадиционные технические и колористические приемы. Сочинение способствовала утверждению альта как сольного инструмента. Однако произошло это не сразу.

В середине XIX столетия произведений, специально написанных для альта, было мало. Среди них «Девять салонных пьес» и Соната для альта и фортепиано А. Рубинштейна. В Сонате впервые в русской альтовой литературе автор применяет развитую октавную технику. Концертино для альта с оркестром А. Арендса примечательно развернутыми виртуозными каденциями, не встречавшимися ранее в музыке для этого инструмента. Арендсом написано еще одно альтовое сочинение — Баллада, известны также «Две песни без слов» В. Столыпина, Элегия Глазунова, входящая в репертуар альтистов до наших дней. В самом начале XX века появилась Альтовая соната А. Винклера. Она насыщена мелкой и крупной пассажной техникой, гаммообразными и арпеджированными комбинациями в скором движении, двойными нотами всех видов и т.д.

На рубеже XIX и XX веков композиторами Беляевского кружка было создано несколько альтовых произведений малой формы, по своим художественным качествам представляющих определенный интерес. Востребованы они и как  пьесы  педагогического  репертуара  («Рассказ» И. Витола, «Эклога» и «Романс» Ф.Акименко). Тогда же начали появляться переложения для солирующего альта с аккомпанементом фортепиано. Появление переложений — верный признак популярности инструмента и одновременно нехватки оригинального репертуара.

Вместе с тем, популярность эта была еще недостаточной, ибо русские классики второй половины XIX века сольных альтовых сочинений вообще не создали. Композиторское творчество этой эпохи было для альтовой музыки периодом накопления сил, временем важных процессов, протекавших подспудно. Наружу они вырвались позднее.

В Заключении подчеркивается, что принципиальные позитивные изменения, о которых можно говорить как о качественном скачке, принес с собой только XX век. В первой четверти столетия альт стал полноправным «персонажем» концертной эстрады. Перемены затронули абсолютно все сферы: не только сольное, но и ансамблевое, оркестровое исполнительство, композиторское творчество, педагогику и многое другое.

Широко известны имена В. Борисовского, Ф. Дружинина, Д. Шебалина, М.Толпыго, Ю. Крамарова, И. Богуславского, других российских альтистов. Сегодня неоспоримое лидерство в мировом альтовом исполнительстве принадлежит Ю. Башмету, которого справедливо называют первым альтистом мира. Список созданных специально для него музыкальных произведений включает более 50 наименований, среди них концерты, сонаты, сочинения других жанров крупнейших композиторов современности. Библиотека литературы для альта ныне столь огромна, что ее изучение также могло бы стать специальным предметом научного осмысления.

Главный итог завершившегося столетия в области альтового искусства — коренной сдвиг, произошедший в сознании всех, кто к нему причастен: создателей музыки, артистов, музыкантов-педагогов, наконец, слушателей.

М. Вайнберг справедливо замечал: «В наше время происходит своего рода «раскрепощение» инструментов и освобождение их от незаслуженно приписываемых в прошлом характеристик. На примере виолончели мы видим, что сто лет тому назад у нее не было такого сольного репертуара, какой существует сейчас. По-моему, то же самое происходит и с альтом, и это, на мой взгляд, совершенно естественный исторический процесс»1.

Нужна работа? Есть решение!

Более 70 000 экспертов: преподавателей и доцентов вузов готовы помочь вам в написании работы прямо сейчас.

Подробнее Гарантии Отзывы

Альт, можно сказать, выстрадал свое право на первые роли в современной музыке и продолжает завоевывать всё новые рубежи. Это позволяет смотреть на будущее альтового искусства с надеждой и оптимизмом.

Публикации по теме диссертации

1. Динамические и тембровые характеристики альта (в исполнительском и педагогическом аспектах). Ростов н/Д, 1982. — 1 п. л.
2 Методические проблемы, связанные с переводом учащегося- скрипача в класс альта. Ростов н/Д, 1989. — 1,4 п. л.
3. Русская квартетная музыка (вторая половина XVIII — первая половина XIX века) // Гуманитарные и социально-экономические на- уки: Научно-образовательный и прикладной журнал (Ростов н/Д). 2003.
№2.-0,25 п. л.
4. Эволюция симфонического оркестра в XIX и XX веках // Гуманитарные и социально-экономические науки: Научно-образовательный и прикладной журнал (Ростов н/Д). 2003. № 3. — 0,25 п. л.
5. Разновидности альта в его историческом развитии // Вопросы музыкознания и музыкальной педагогики: Тез. межвуз. науч.-практ. конф. Тамбов, 2004. — 0,2п. л.
6. Конструкция и акустика альта: Учеб. пособие для оркестровых ф- тов муз. вузов. Ростов н/Д: РГК им. С. В. Рахманинова, 2004. — 1,5 п. л.